佳縣正規(guī)網(wǎng)癮孩子教育(今日/要點(diǎn))華心教育學(xué)校,讀書，是為了讓你成為更好的自己，看清世界的路。讀書，是為了讓你在跌宕起伏的生活中，擁有處變不驚的內(nèi)心，讓你在面對重重困難時(shí)，擁有翻越它們的勇氣。讀書，是為了讓你成為一個(gè)有溫度懂會(huì)思考的人。

孩子就是孩子，孩子在生長進(jìn)程中，會(huì)閱歷許多彎曲，上網(wǎng)成癮僅僅是其間的一個(gè)罷了。不要輕視孩子。孩子犯了錯(cuò)誤做了錯(cuò)事，要幫助他剖析犯錯(cuò)的原因，千萬不要輕視孩子，損傷孩子的自尊心。犯錯(cuò)誤的孩子更需要尊重，而不是譏諷挖苦。不要把孩子當(dāng)作成年人去看待。

另外，以下幾點(diǎn)也需要家長們重視要在平時(shí)多陪伴孩子，了解他們的內(nèi)心世界，關(guān)注他們的成長發(fā)展，幫助他們解決困難和問題，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。建立穩(wěn)定的親子關(guān)系以上提醒非常有用，對于解決青少年離家出走問題非常重要。家庭是青少年成長的重要的環(huán)境之一，家長應(yīng)該注重與孩子的情感交流，建立穩(wěn)定的親子關(guān)系。

當(dāng)這些挫折和問題擺在我們孩子的面前的時(shí)候，就不是說我們的孩子能不能夠吃苦就能夠解決的問題的了。而是要考驗(yàn)我們孩子是不是擁有良好的情商以及擁有處理這些事情的一個(gè)能力的問題。而家長應(yīng)當(dāng)放手讓孩子去經(jīng)歷一些挫折，這些挫折在今后的生活工作中能起到重要的作用。我們的孩子在以后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，會(huì)碰到和別人意見不一致的時(shí)候，會(huì)碰到和別人立場不一致的時(shí)候，甚至?xí)龅絼e人反對你的時(shí)候。

對于孩子的這種心理，我們不是大積壓，而是進(jìn)行引導(dǎo)，使其轉(zhuǎn)變到正確的方向上去。三要引導(dǎo)，不要威壓孩子有叛逆的行為無非是為了反對家長對自己的不公平對待，想讓父母對自己像成人一樣，所以很多孩子為了表現(xiàn)自己的不凡，出現(xiàn)了批判反抗等行為，以為用這種行為會(huì)以此抵消長輩對自己的條條框框，而父母們?yōu)榱俗尯⒆幽堋肮怨月犜挕?，采用多種不正確的方式進(jìn)行威壓。

鄔龍同學(xué)，男，沒來學(xué)校之前，在外面，沉迷網(wǎng)絡(luò)，脾氣暴躁，經(jīng)常出去玩很玩才回家，或者有時(shí)候甚至不回家，慢慢開始厭學(xué)，逃學(xué)，說謊，講條件，和家長對抗，不愛和家人交流，記得剛過來的時(shí)候性子也是很倔強(qiáng)，整天活在自我的情緒里面，不管不顧的，好像同學(xué)和老師，這里的生活一切都與他無關(guān)一樣，直到半個(gè)月后心理老師慢慢的引導(dǎo)他，情緒的發(fā)泄力和自控力，才慢慢打開自己的心扉

自此以后身體就很不好，他們兩口子都很在意娃的教育問題。卻每天要接受孩子的責(zé)備與挑剔01無微不至照顧女兒的媽媽有時(shí)候別人不懂得心疼你，不是因?yàn)槟愀冻龅奶?，而是你付出過多。同樣，孩子也不是天生的“白眼狼”，而是你無限度給予的結(jié)果。我們隔壁的女孩上***，她媽媽在生她時(shí)大，在手術(shù)臺(tái)上搶救了好久才活過來。

而父母在這個(gè)階段，面對青春期孩子出現(xiàn)的各種問題，就會(huì)產(chǎn)生各種糾結(jié)他們成長的過程中，會(huì)遇到社交學(xué)習(xí)等種種困難，他們需要的是合理的指引幫助關(guān)懷的隊(duì)友;，但不需要一個(gè)處處做對，打在一起的;對手;。阻止孩子玩游戲，孩子根本不聽，不阻止孩子，又怕孩子被游戲毀了一生;

換位思考思考如果自己是孩子這個(gè)年紀(jì)，是否會(huì)像孩子一樣對自己的同學(xué)產(chǎn)生好感，自己同樣每天都想要見到心儀的同學(xué)呢。當(dāng)你真正的做到去換位思考，就能清楚的了解孩子早戀的原因，做到心平氣和的和孩子溝通解決問題。家長要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地的從孩子角度去看早戀。

佳縣正規(guī)網(wǎng)癮孩子教育(今日/要點(diǎn))，我曾經(jīng)也是一個(gè)不擅長與孩子溝通的家長，導(dǎo)致我和孩子之間的關(guān)系一直很緊張。但是自從上了高途美好家庭課程，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于家庭教育的知識后，我的觀念發(fā)生了改變，也學(xué)會(huì)了如何更好地與孩子溝通。我認(rèn)識到叛逆期并非完全是壞事，實(shí)際上，它也是孩子在成長過程中逐漸脫離依賴尋找自我認(rèn)同的一個(gè)重要階段。

家長過分看重成績?nèi)绻麎毫^大，超過了孩子的承受能力，就會(huì)導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和精神壓力，讓孩子無法承受，也會(huì)對家長的做法感到反感。現(xiàn)在的大多數(shù)家長在教育孩子時(shí)都已成績?yōu)橹?，?dāng)孩子沒有達(dá)到自己要求的分?jǐn)?shù)是就埋怨，責(zé)備孩子，拼命的給孩子施加學(xué)習(xí)的壓力。

二是活動(dòng)。表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)都是對孩子的一種肯定，也是教育中一種很好的激勵(lì)手段。在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候可以給予口頭的表演或者動(dòng)作的親昵，但是要對事情本身進(jìn)行表揚(yáng)，注重孩子在完成某件事過程中的付出，而不是結(jié)果。一個(gè)家庭要良好的發(fā)展，就需要一個(gè)好的氛圍，好的氛圍也有利于教育。家長可以與孩子進(jìn)行活動(dòng)，比如郊游，逛街，進(jìn)行興趣活動(dòng)。三是表揚(yáng)。

“你了解什么辦法可以讓你的孩子痛苦嗎？那就是，讓他想要什么就有什么。他得到的越多，想要的也就越多，遲早有一天，你不得不拒絕他，這種意料不到的拒絕，對他的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過他不曾得到過滿足的傷害?！?**在《愛彌爾》中一針見血指出