淄博小孩5歲理解認(rèn)知弱正常嗎(今日/要點)月亮船,手和手指技能的訓(xùn)練不僅通過那些包含很強訓(xùn)練要素的項目進(jìn)行，還可以充分利用孩子感興趣的游戲，想辦法像日常生活中的動作過渡，這其實是重要的地方。二對孩子的優(yōu)異表現(xiàn)要給予稱贊訓(xùn)練時要注意不能太分散，而是要將項目控制在相對集中的范圍內(nèi)，否則孩子很難有我能行的那種成就感，而被強迫進(jìn)行的訓(xùn)練可能不會有什么好的效果。

搔癢法用手或輕軟物體搔孩子的手心腳心頸部掖下等部位，使其發(fā)出“咯咯”的笑聲，使孩子發(fā)出無自主聲音。02進(jìn)行發(fā)音器官的訓(xùn)練，提高其控制能力準(zhǔn)確性與靈活性壓聲法讓孩子平躺在床上，用雙手交叉壓在腹腔上，微用力下壓，迫使其發(fā)聲。

重大事情的決策如升學(xué)或個別化教育計畫討論等事項，要跟孩子討論，家長可以將各種選項的優(yōu)缺點列出，然后引導(dǎo)孩子做決定，如此，久而久之，孩子便可以從日常的訓(xùn)練中提升自我決定及負(fù)責(zé)任的能力。如讓孩子決定早餐的內(nèi)容衣服的樣式或配件獎品的選擇家事內(nèi)容或交通工具的選擇等，

可以通過傳接球背靠背走平衡木等需要協(xié)助他人或合作的項目來創(chuàng)造孩子與他人目光接觸共同的機會，提高孩子的共同注意力。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是依據(jù)兒童腦的可塑性和易變性原理，通過各種有計劃有目的的運動訓(xùn)練，改變感覺輸入，從而改善腦功能，以達(dá)到改善學(xué)習(xí)問題語言障礙動作不協(xié)調(diào)及各種行為問題的方法，總有效率達(dá)到85%。

淄博小孩5歲理解認(rèn)知弱正常嗎(今日/要點)，呼吸訓(xùn)練因為運動發(fā)育遲緩患兒想要說話時，往往由于肌肉緊張而引起發(fā)音困難，手足徐動型的運動發(fā)育遲緩患兒表現(xiàn)得明顯，所以放松療法的目的就是降低與發(fā)音有關(guān)肌肉的緊張性，消除全身的過度緊張狀態(tài)，使不隨意肌松弛，利于呼吸與發(fā)音。

淄博小孩5歲理解認(rèn)知弱正常嗎(今日/要點)，一.沙盤室沙具太多，容易把心理老師好不容易建立起來的，孩子對人的興趣又打回原形，重新回到物上，孩子把注意力放在物上后語言動力會變得更小，更不愿意和人溝通交流。二.沙盤室沙具太多，沙具沙架沙箱等物導(dǎo)致場地本身無法在里面互動。做沙盤

在這里，我們的目標(biāo)是增強孩子的自主溝通和對他人的。等待孩子參與或與你溝通要克制自己，不要對孩子的需求進(jìn)行預(yù)測不要提問不要告訴他該如何做。盡管他可能會回應(yīng)，但這并非自主溝通。對游戲進(jìn)行評價，但不要提問或發(fā)出指令家長可以對孩子正在做的事情進(jìn)行評論，但不要向孩子提問；

開闊眼界豐富知識孩子的生活面狹窄，知識貧乏，阻礙了他們智力的發(fā)展也影響了各種能力的提高。學(xué)會說完整的簡單句以后，要讓孩子結(jié)合自己的生活，仿照簡單句的內(nèi)容與形式練習(xí)說話。如看圖提問，說簡單句子，看投影片聽音樂歌曲，說句子等等，重復(fù)多次讓孩子抓住句子的主要成分。

唇部運動，唇部肌肉，增強發(fā)音靈活性?？谏嗖?，鍛煉口舌運動的力量和靈活性，為正確的口型舌位打好基礎(chǔ)

遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品如果孩子睡不著，可將輕柔的曲作為背景音樂，用溫柔的聲音給孩子講幾個睡前故事，幫助幼兒逐步恢復(fù)節(jié)前上課節(jié)奏。春節(jié)期間，小朋友往往在大人們的活動中找不到自己的位置，父母也會擔(dān)心孩子搗亂，而直接采用省心的方式，導(dǎo)致大多數(shù)孩子會迷上電視平板或手機等電子產(chǎn)品，變身小小“電子控”，沉浸在眾多小游戲和短視頻中無法自拔。

我們月亮船所注重的，是讓特殊孩子越來越像正常人的康復(fù)訓(xùn)練。許多來月亮船的孩子之前也在別的訓(xùn)練機構(gòu)呆過，一圈下來終還是選擇了我們。因為家長看到了只有我們月亮船是***有效的真正治孩子根本問題的訓(xùn)練機構(gòu)。