德州優(yōu)質(zhì)的介入孩子的家庭教育哪家有名(2024更新中)(今日/公開)，品質(zhì)·2020斬獲眾多行業(yè)獎項及認可山東省青少年學(xué)習(xí)能力大賽戰(zhàn)略合作伙伴、濟南心理衛(wèi)生協(xié)會理事長、山東心理學(xué)會理事長、山東社會心理學(xué)會會員……服務(wù)·2021正式提出“賦力計劃”確立了以“五大計劃+十個階段+三十個步驟”為主體的青少年成長教育系統(tǒng)，搭建三位一體師資團隊，完善五大系統(tǒng)內(nèi)容服務(wù)，升級“雙向奔赴”生長系統(tǒng)。
德州優(yōu)質(zhì)的介入孩子的家庭教育哪家有名(2024更新中)(今日/公開)， 據(jù)極目新聞此前報道，嘉峪關(guān)市教育局工作人員回應(yīng)極目新聞記者稱，趙菊英于2023年從該市某小學(xué)退休，針對網(wǎng)友們反映的問題，教育局將介入。5月7日上午，瀟湘晨報記者再次致電嘉峪關(guān)市教育局，一工作人員稱此事正在落實中，關(guān)于該博主的簡介內(nèi)容是否屬實也在中。熊丙奇認為，這個家庭教育博主，以家訪的方式，來進行情景式的家庭教育，這讓家庭教育有現(xiàn)場感，這種方式?jīng)]有問題。但是，其所呈現(xiàn)的家庭教育理念、方式，卻是“有害”的。有人說，這種教育方式，家長認可就沒有問題，有的家長就希望有人來管孩子，如收掉孩子的手機、玩具，讓學(xué)生“收心”一心一意學(xué)習(xí)，告訴孩子，只有努力讀書才能改變命運，才能做“人上人”。但是，這些家長的育兒觀念本身就是錯誤的。正確的家庭教育指導(dǎo)，應(yīng)糾正家長這種想法，告訴家長不能把學(xué)生作為沒有情感的學(xué)習(xí)工具，要尊重孩子的隱私空間，要重視培養(yǎng)孩子的興趣，更重要的是，要給孩子健康的成才價值觀教育，“不能進就是失敗者”會加劇學(xué)生的心理問題，也影響他們未來的職業(yè)價值觀。
教育和幫助青少年維護自己合法權(quán)益的責任。但是，現(xiàn)有立法缺乏具體的實施細則。教育的效果如何檢驗？以什么為標準衡量家庭教育的缺失或不當行為已經(jīng)需要由有關(guān)部門介入、干預(yù)？細則的缺失，難以發(fā)揮立法的指導(dǎo)、規(guī)范和約束作用，導(dǎo)致家庭教育在實際執(zhí)行過程中隨意性較大，除造成嚴重后果的外，大多處于不涉的自發(fā)、自律狀態(tài)。在國外，很多國家對家庭教育的履責標準規(guī)定的非常詳細，如：美國明確規(guī)定，家長必須對孩子的逃課行為負責，孩子一學(xué)期逃課達到一定的量般為十幾節(jié)），其監(jiān)護人會被因此監(jiān)禁15天，這樣明細的規(guī)定，在實踐中便于衡量進和操作，值得我們借鑒。
德州優(yōu)質(zhì)的介入孩子的家庭教育哪家有名(2024更新中)(今日/公開)， “令人欣慰的是，越來越多的家長明白了肩上的責任，愿意學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育方法?！睆埣t娟說。工作11年來，烏魯木齊市沙依巴克區(qū)人民法院少年家事審判庭副庭長張潔審理了2500多起涉未成年人，其中122起是未成年人犯罪。中，張潔注重家庭教育引導(dǎo)及案后回訪。2022年2月，沙區(qū)法院向一名涉案未成年當事人的母親發(fā)出《家庭教育令》。之后實地回訪時，張潔發(fā)現(xiàn)母女關(guān)系大有改善，孩子已樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心?！半m然我國家庭教育開始強調(diào)強制性法律義務(wù)，但這并不意味著道德義務(wù)屬性的消失。要想監(jiān)護人真正擔起責任，需要更加專業(yè)的力量介入?！睆垵嵳f。
這是廣州市啟創(chuàng)社會工作服務(wù)中心、廣州市越秀區(qū)未成年人救助保護中心項目主任朱健斌跟進過的一個真實案例，他與團隊積極介入，聯(lián)動社區(qū)、學(xué)校等單位做好正向支持，并鏈接心理專家等社會力量做好未成年人的心理調(diào)適。朱健斌希望類似案例能對家長們產(chǎn)生醒，不要忽視家庭教育對青少年健康成長的重要影響?！都彝ソ逃龠M法》于2022年1月1日正式施行以來，不少家長已逐漸樹立起“家庭是個課堂、家長是任老師”的責任意識，主動承擔起對未成年人實施家庭教育的主體責任。學(xué)生家長李女士說，自己在生活中注重言傳身教，通過帶領(lǐng)孩子參與社會環(huán)保服務(wù)、在家中號召孩子一同承擔家務(wù)等潛移默化地向孩子傳達正能量的觀念，幫助孩子塑造良好的品行。
德州優(yōu)質(zhì)的介入孩子的家庭教育哪家有名(2024更新中)(今日/公開)， 其實大家千萬記住，家庭教育指導(dǎo)師，他一定不是在問題之后，出來救火這么簡單，還要超前思考。所以，我在跟年輕的指導(dǎo)師們交流的時候，我都會愿意告訴他們，就是我們要提前去構(gòu)想，提前去思考，教育問題、家庭問題、幸福問題，而且重點就是放在如何解決這些問題，而不是一天到晚就只有痛心疾首，當然我們不反對新技術(shù)，還是得叫醒很多人，這樣可以感召包括今天各位在內(nèi)的，更多的人士，介入到這個領(lǐng)域，所以這是一個大背景。從這個大背景出發(fā)，家庭教育指導(dǎo)師絕非打打，疏通情緒，幫助一個孩子變得稍稍正常，這是我們追求的，本身也很難，但不僅如此，包括我自己也做了很多的思考和實踐。
記者：家庭教育中孩子有哪些有效的學(xué)習(xí)途徑？朱永新：閱讀是幫助孩子成長便捷有效的路徑和方法。讀什么就決定了你成為什么，閱讀的高度決定了你精神的高度。有些父母不知道讀書的重要，有些父母是知道讀書重要，卻不知道給孩子讀什么書，其實有些書是不值得讀的，有些書還會有影響，應(yīng)該把好的時間用來讀有價值的書。另外還有探索，讓孩子更多地參與、主動介入，團隊合作的學(xué)習(xí)更有效。在家庭中的體現(xiàn)就是父母陪伴孩子，一起探索學(xué)習(xí)，親子共讀就是主動介入的學(xué)習(xí)方式。包括孩子和其他孩子的交往，現(xiàn)在有不少家庭的孩子選擇一起去旅行，探索自然，這樣有助于合作精神、交往能力、探索興趣的養(yǎng)成。
德州優(yōu)質(zhì)的介入孩子的家庭教育哪家有名(2024更新中)(今日/公開)， （）充分運用心理學(xué)理論、手段，有針對性地開展家庭教育指導(dǎo)工作。為有針對性地做好家庭教育指導(dǎo)工作，寶山區(qū)檢察院委托青少年事務(wù)社工和心理咨詢專家通過社會和心理訪談等方式，進行了深入的評估。發(fā)現(xiàn)，王某某與張某某雙方家庭一直存在矛盾，王某某因顧慮老人的態(tài)度而阻礙探望。要讓王某某從內(nèi)心上接受并愿意協(xié)助離異妻子與兒子、交流，必須打開其“心結(jié)”。針對這一情況，心理咨詢專家制定針對性的工作方案，通過心理照護、情緒疏導(dǎo)和認知改變的方式對王某某進行教育指導(dǎo)，幫助其充分認識自己的行為動機以及父母關(guān)系對孩子心理的影響，以及一旦出現(xiàn)“家庭關(guān)系角化”后其將面臨的不良后果。通過心理咨詢專家分階段、分層次的介入，王某某終打開“心結(jié)”，放下成見，愿意與前妻共同做好兒子的教育保護工作。