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作者:[195p4r] 發(fā)布時間:[2024-06-03 12:16:04]

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向課堂教學要質(zhì)量。要“啟發(fā)式”不要“注入式”。要“群言堂”不要“一言堂”。要多種手段如講、練、測、評、補等并用,不要單一講解。要盡量引導學生說出和思路而不要教師包辦代替。如講學生所需,講學生落實情況,講補償措施等,而不要盲目亂講。課堂教學要讓學生在生動、活潑、緊張的氛圍中學有所獲;

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