家庭教育咨詢報價，轉變·2018啟動線上線下并進的發(fā)展方針緊跟時代發(fā)展，為用戶提供更便捷的遠程協助，高效率、高質量、多渠道與廣大家庭鏈接。

搭建專業(yè)學習交流平臺：本項目邀請行業(yè)大咖加持，搭建可持續(xù)發(fā)展的學習社*，*流互動前沿觀點、有效經驗并解疑釋惑，結識更多志同道合的同行人，共建共享，共同成長。推動建設實踐示范基地：推動學校和社區(qū)建立“家長學?！?，開展各具特色的家庭教育活動，推廣宣傳家庭教育理念和科學育兒方法，打造示范性的家校社協同育人實踐基地。構筑家庭教育研究高地：鼓勵參與項目的全體學員，參與主辦方舉辦的論壇、研討會、沙龍、課題研究等，開闊視野、拓寬思路，提升理解，研究創(chuàng)新，共同為中國家庭教育領域理論和實踐研究做貢獻。北師大等大學家庭教育領域、心理學領域、社會學領域教授專家；教委、婦聯、民政等部門家庭教育領域政策制定者和體系構建者；

晉升專家機會：專業(yè)扎實，愿意為家庭教育貢獻者，可申請加入北京師范大學教育學部兒童發(fā)展與家庭教育研究院專家委員會或中國家庭教育學會級專委會；功底扎實、授課能力強者可以獲得證書，成為北京師范大學兒童發(fā)展與家庭教育研究院榮譽講師。發(fā)表機會：授課專家在指導課題研究和撰寫的同時，推薦或實踐成果案例在相關學術雜志和報刊發(fā)表。全國家庭教育領域行政、專家、大學教授、校長及從事家庭教育的實踐者。完成120學時課程學習并且通過考核，可獲得由北京師范大學頒發(fā)的結業(yè)證書。中小學幼兒園校長、園長、骨干教師；早教機構、婦女兒童服務機構等機構管理人員；

“改變孩子往往先要改變自己”“我們以為家長很迫切需要家庭教育指導，但事實并非這樣?！痹诙嗄甑男v、咨詢與指導過程中，殷飛發(fā)現一個值得注意的現象，家長們在沒有遇到育兒困難時，主動學習家庭教育的意識并不強烈，一旦遇到育兒困惑又表現出急于求成的心態(tài)，容易“病急亂投醫(yī)”，不能根據規(guī)律進行系統(tǒng)的學習和成長。

筆者以收到機構傳單、想報名為由，撥打了中國國家人事人才培訓網發(fā)布的防，又以應屆生有此方面職業(yè)規(guī)劃的說法咨詢了行業(yè)專家，得到的答復大同小異：不僅家庭教育指導師培訓考試，還有健康管理師、心理咨詢師等新興職業(yè)目前魚龍混雜，資本包裝得很多業(yè)內人士都難以參透。工作人員及專家個人建議，若有這方面的求職規(guī)劃，可在平臺自主學習的同時，靜候一年半載，相信相關職能部門很快會出臺政策法規(guī)。據悉，人社部也在會同其他職能部門，打擊整頓培訓亂象，指導培訓機構依據國家職業(yè)標準開展培訓，按照有關規(guī)定頒發(fā)證書，促進家庭教育指導等領域健康有序發(fā)展。 6月，人社部根據《勞動法》和《關于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》，經評估論證、書面征求中央和有關部門意見等程序，終確立了“家庭教育指導師”等18個新興職業(yè)的職業(yè)屬性、界定和工作任務。這意味著修改完善后，“家庭教育指導師”將被正式納入新版的《職業(yè)分類大典》。

隨后，項目咨詢培訓系列首場活動召開。新學期中，快速適應校園生活，科學管理自我情緒，提高自主學習能力。講座中，楊教授針對家庭教育建設中的典型問題，與現場嘉賓和線上觀眾親切互動，深入交流，進行現場答疑解惑。北京市各區(qū)家庭教育負責人，區(qū)教委、區(qū)婦聯相關科室負責人，部分中小學、幼兒園校（園）長，家庭教育指導師及家長代表100余人現場參加，30000余人通過網絡直播觀看。