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5款手機(jī)已在路上，參數(shù)方面基本清晰，要做等等嗎？韓網(wǎng)熱議BLG奪冠：Tian決賽表現(xiàn)太差勁了！BLG斬獲冠，TES又是亞軍！

作為父母，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)、沉迷游戲、暴躁、抑郁、消極，甚至有自殺傾向時(shí)，會作何感想？一家來自杭州的扶鷹教育科技有限（以下簡稱：扶鷹教育）自稱可以“幫助更多家庭和孩子走出迷茫和困惑”，成了焦慮家長的“救命稻草”。這家成立近十年的法人代表王金海，是受學(xué)員追捧的“靈魂人物”——“王博士”。名不見經(jīng)傳的他，卻在2022年被評為“2022年受的知識類主播”，其著有的《杰出青少年素質(zhì)養(yǎng)成手冊》被評為“2022年度影響教師的100本書”。在公開宣傳中，扶鷹教育稱已幫助超10萬個(gè)家庭，線上線下學(xué)員累計(jì)超500萬，“讓大批扶鷹學(xué)員走進(jìn)世界，或考入國內(nèi)211院?！薄浾摺巴踅鸷３墝W(xué)習(xí)力訓(xùn)練營”

煙臺在線青少年教育報(bào)價(jià)[近日公開](2024更新中)(今日/產(chǎn)品)， 所以研制修訂家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)責(zé)無旁貸，也勢在必行。問：成為家庭教育指導(dǎo)師至少要具備哪些職業(yè)能力？答：具體來講，家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)包括職業(yè)概況、職業(yè)能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力等級等幾個(gè)部分。家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)由職業(yè)態(tài)度、家庭教育指導(dǎo)的基本知識和基本技能構(gòu)成。基本知識方面，專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師要系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握生命科學(xué)知識、教育類知識、心理學(xué)知識、社會學(xué)知識、教育政策法學(xué)知識等。還需要比較熟悉中小學(xué)各年級的課程、教材、教學(xué)。具體來說，中小學(xué)生比較普遍的學(xué)習(xí)困難案例、情緒障礙案例以及親子沖突極端案例，都需要指導(dǎo)者掌握兒童發(fā)展、兒童社會化、教育心理學(xué)、行為矯正的原理與技術(shù)、家庭、特殊兒童的家庭教育、壓力與兒童人格發(fā)育、婚姻家庭的危機(jī)干預(yù)、社會變遷、社會資本理論等基本知識，認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)、運(yùn)動技能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的測量與評價(jià)、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)策略等方面知識基礎(chǔ)，以及搜集信息、判斷問題、制定方案、解決問題的專業(yè)技能，還要熟悉中小學(xué)課程教材教學(xué)，否則不可能勝任家庭教育指導(dǎo)。比如有指導(dǎo)者一聽家長說孩子不喜歡學(xué)習(xí)，就舉出一些相似案例，給出解決方法，這是很不專業(yè)的做法。

他記得，第節(jié)課的主講人也有幾個(gè)頭銜，包括某課題組成員、某教育研究院資深教研員，自稱在全國各地主講過上千場有關(guān)家庭教育與學(xué)習(xí)方法的講座。第節(jié)課的主講人講的內(nèi)容跟第節(jié)課大同小異，讓他忍無可忍，第節(jié)課就沒再聽?！凹倚９灿懿荒軇e帶銅臭味？太別扭了?！睆男湃蔚椒锤?，張磊對家長學(xué)校失去了信心。他了解到，有些家長出于對學(xué)校的信任，購買了那款學(xué)習(xí)軟件，但心里并不舒服。經(jīng)過多次溝通，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴《民生周刊》記者，這次活動是一個(gè)課題組跟學(xué)校的，學(xué)校沒有直接跟家長課堂主講人溝通，也沒有老師隨堂聽課。對于課題組及其所在機(jī)構(gòu)的資質(zhì)審核，學(xué)校沒有做到位，今后會吸取教訓(xùn)，切斷這方面的，家長反饋表也不會交給那個(gè)課題組。

煙臺在線青少年教育報(bào)價(jià)[近日公開](2024更新中)(今日/產(chǎn)品)， 好未來勵(lì)步：發(fā)布類素質(zhì)教育產(chǎn)品8月11日，好未來旗下兒童素質(zhì)教育品牌勵(lì)步發(fā)布類素質(zhì)教育產(chǎn)品，分別為戲劇、美育、、口才、讀物等產(chǎn)品，將在勵(lì)步兒童成長中心推出。這是自6月24日從“勵(lì)步英語”更名以來，勵(lì)步首次正式推出新產(chǎn)品。拓維信息：剝離義務(wù)教育階段培訓(xùn)類資產(chǎn)8月10日晚，拓維信息發(fā)布公告，宣布涉及義務(wù)教育階段相關(guān)的教育培訓(xùn)類資產(chǎn)已經(jīng)剝離，其中包括原級子湖南拓維教育科技有限，以及旗下全日制民辦小學(xué)山東倍賦力教育。啟信寶信息顯示，湖南拓維教育已更名為湖南麓山妙筆教育科技有限，經(jīng)營范圍新增“各類教育的教學(xué)檢測和評價(jià)活動；機(jī)器人競賽活動組織策劃；機(jī)器人技術(shù)培訓(xùn)；培訓(xùn)活動的組織；演講與口才培訓(xùn)；家庭服務(wù)；研學(xué)旅行”等。

陳苗苗說，家庭是孩子成長的環(huán)境，如果家長能在育兒之初就受到科學(xué)引導(dǎo)，掌握發(fā)揮家庭教育功能的方法，未來應(yīng)對孩子的兒童期、青春期更容易游刃有余。談到當(dāng)前嬰幼兒照護(hù)、早教機(jī)構(gòu)家庭教育指導(dǎo)的現(xiàn)狀，她認(rèn)為目前嬰幼兒照護(hù)、早教機(jī)構(gòu)家庭教育指導(dǎo)事業(yè)的重要性，正因?yàn)楸怀浞终J(rèn)識到，進(jìn)展腳步越走越踏實(shí)、越走越堅(jiān)定、越走越加快，體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先是嵌入社區(qū)提供便捷的“家門口”家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。陳苗苗說，近年來，衛(wèi)健委、婦聯(lián)、教委、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在努力行動擴(kuò)大育兒服務(wù)指導(dǎo)的受益面。她曾和北京多個(gè)街道合作，為社區(qū)0-3歲家庭提供連續(xù)多年的“童書育兒服務(wù)”。她舉例說，上海市早教指導(dǎo)服務(wù)中心就將3歲以下兒童家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)納入“15分鐘社區(qū)生活圈”，適齡家庭每年可在家門口免費(fèi)參加12次指導(dǎo)活動，是典型的案例。