附近初中政史地，當(dāng)教師以導(dǎo)師的身份與學(xué)生相處時(shí)，應(yīng)與學(xué)生保持尊重平等的關(guān)系，避免高高在上的過(guò)度權(quán)威和只聚焦學(xué)xi的互動(dòng)，運(yùn)用更多傾聽(tīng)、鼓勵(lì)和同理心走進(jìn)孩子的內(nèi)心，才能真正發(fā)揮導(dǎo)師的育人效果。
遴選一批新課程培訓(xùn)基地學(xué)校，開(kāi)展校長(zhǎng)教師掛職交流和跟崗學(xué)習(xí)，對(duì)口幫扶薄弱高中。關(guān)于校舍條件制訂消除普通高中大班額專項(xiàng)規(guī)劃，并于2019年12月底前報(bào)教育部備案。制訂優(yōu)惠政策，建立綠色通道，加快項(xiàng)目審批和工程建設(shè)進(jìn)度。有條件的地方應(yīng)建設(shè)學(xué)科教室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)活動(dòng)室等，推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)。關(guān)于經(jīng)費(fèi)投入健全生均公用經(jīng)費(fèi)撥款制度，各地生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)于2020年達(dá)到每生每年1000元以上，個(gè)別確有困難的地區(qū)可延至2022年前。
能記住各大洲和各大國(guó)家的地形圖，及在確定經(jīng)緯線后可以準(zhǔn)確地判斷出地理位置。地理是有規(guī)律的，地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及其它各種自然現(xiàn)象，都是在物理規(guī)律的支配下進(jìn)行的。要記住常用的幾條經(jīng)緯線，學(xué)會(huì)在地圖上分析自然問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題、氣候問(wèn)題。生物學(xué)科研究范圍及廣，從生物體的基本組成，到物種的演化與分布，還有新陳代謝等生命活動(dòng)。理解科學(xué)技術(shù)和社會(huì)之間相互關(guān)系，理解所學(xué)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值，并且運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)去解釋一些現(xiàn)象、解決一些問(wèn)題。
學(xué)習(xí)時(shí)主要針對(duì)中考題型進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，如果基礎(chǔ)題拿分比較高，作文拿個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，整體分?jǐn)?shù)就很高了。一份試卷的難易程度往往呈現(xiàn)“低起點(diǎn)、緩坡度、翹尾巴”的局面。10題的難度是慢慢上升的，第10題一般而言難度較大，但第11題不一定就比第10題難。建議考生不要在難度較大的題上糾纏。在平時(shí)訓(xùn)練不要用一些方法、技巧類的東西，有些同學(xué)為了速度，會(huì)用一些考試技巧，比如選擇題用排除法去做，其實(shí)這樣不對(duì)，因?yàn)檫@道選擇題有可能在其他試卷中以其他形式出現(xiàn)，所以應(yīng)該把每道選擇題也當(dāng)作大題來(lái)做，把一步步的原理弄清楚。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中如果發(fā)現(xiàn)自己哪里有漏洞，要主動(dòng)去補(bǔ)上，不要太機(jī)械地跟著老師走。另外，背單詞也很重要。很多人覺(jué)得看英文小說(shuō)很難，有畏難心理，但看了就知道沒(méi)有想象中的那么難。英語(yǔ)比較好的同學(xué)有可能覺(jué)得老師留的作業(yè)太簡(jiǎn)單，就跳過(guò)去搞課外的內(nèi)容，這樣也不好。英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以以課內(nèi)為基礎(chǔ)，以課外為拓展?？傮w來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)中，首先應(yīng)按照老師的節(jié)奏、充分有效地利用好課堂時(shí)間、提高聽(tīng)課的效率。
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提率。50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率高。在了解了自己的佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將重要的事情放在佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。為了提率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？