大熱新聞：蜀山區(qū)中國(guó)畫少兒基礎(chǔ)班(2024已更新)(今日/新聞)，水麗坊校區(qū)：包河區(qū)繁華大道與北京路交叉口（地鐵五號(hào)線義興站1號(hào)出口）向東100米水麗坊商業(yè)街116號(hào)。
大熱新聞：蜀山區(qū)中國(guó)畫少兒基礎(chǔ)班(2024已更新)(今日/新聞)， 北京一零一中是北京市高中示范校，于2019年5月正式成立北京一零一中教育集團(tuán)，目前在海淀區(qū)有圓明園校區(qū)、雙榆樹(shù)校區(qū)、溫泉校區(qū)，以及上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校、石油分校、西苑小學(xué)、礦大分校、農(nóng)大附小和農(nóng)大附中等成員校，涵蓋幼兒園小學(xué)初中高中全學(xué)段。教育集團(tuán)實(shí)行“個(gè)一體化”治理，致力建設(shè)中國(guó)特色的基礎(chǔ)教育。學(xué)校注重課程建設(shè)，構(gòu)建了大領(lǐng)域32個(gè)系列的“層域”學(xué)校課程體系，開(kāi)設(shè)了100多門校本課程。通過(guò)翔宇學(xué)院、英才學(xué)院、GITD學(xué)院的各書院，以及錢學(xué)森科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、“人文實(shí)驗(yàn)班”、“實(shí)驗(yàn)班”、清華創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班和北理工強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班等實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行特色人才培養(yǎng)。
畢業(yè)于巢湖師范學(xué)院，專修美術(shù)學(xué)中國(guó)書畫。先后跟隨安徽書法家協(xié)會(huì)主席傅愛(ài)國(guó)老師、胡教授等多位老師學(xué)習(xí)書畫，曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、皖南寫生一等獎(jiǎng)、建畫展一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。敖老師，重慶渝北人，畢業(yè)于川美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系書法專業(yè)。先后從師于傅舟、吳云斌、李健、尚天瀟等教授。
大熱新聞：蜀山區(qū)中國(guó)畫少兒基礎(chǔ)班(2024已更新)(今日/新聞)， 敖老師有豐富的硬筆和軟筆教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)少兒書法教育有自己獨(dú)特的方法。曾多次參加重慶市渝北區(qū)的展覽并多次入展。學(xué)習(xí)書法能培養(yǎng)人的觀察能力、思維能力和創(chuàng)造能力。另外學(xué)習(xí)書法需要臨習(xí)碑帖、博涉文史，自然能使人的氣質(zhì)和知識(shí)面得到提高。新鴻書院以傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中華國(guó)粹為目標(biāo)，奉孔子“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”的思想為教學(xué)理念，以諸子經(jīng)典及琴棋書畫等傳統(tǒng)文化技藝為載體，陶冶學(xué)員的情操，提高學(xué)員文化底蘊(yùn)。
等對(duì)臨基本掌握了寫法之后既要離開(kāi)原帖，以原帖的筆意背臨，通過(guò)背臨，加深對(duì)原帖之理解，稍不如意，再對(duì)照原帖再臨，如此反復(fù)數(shù)次，逐漸由形似到神似，到此時(shí)方可換帖。此一階段，要有毅力要耐得寂寞，決不可見(jiàn)異思遷，頻頻換帖，浮光掠影，有句話說(shuō)“北碑南帖無(wú)安著，明鏡催成白發(fā)多”，很多學(xué)習(xí)書法的人犯這個(gè)錯(cuò)誤，到頭來(lái)一事無(wú)成，只是徒費(fèi)歲月。一家既得，當(dāng)在此基礎(chǔ)上，可選擇一些能彌補(bǔ)自已缺陷楷書，如肉頭不足，可臨顏楷；流動(dòng)不足，可臨褚字；骨力不足，可臨歐字；圓潤(rùn)不足，可臨虞字；變化不足，可臨北碑；質(zhì)樸不足，可傍通篆隸。通過(guò)有目的選擇臨摹，力求形質(zhì)俱備，骨肉相稱，方可作行草。其法亦同上，先專攻一家后繼采眾美，由約至傅是一個(gè)入帖過(guò)程。入帖是手段，目的還在于出帖，出帖是將所學(xué)經(jīng)消化、吸收融會(huì)貫通過(guò)程，是一個(gè)自辟門徑，風(fēng)格過(guò)程。入帖時(shí)要講究法度、功力；出帖時(shí)要講究立意、膽識(shí)。凡藝術(shù)個(gè)性越強(qiáng)烈之人，就越容易不掩性情，門徑。入帖容易出帖難，入帖從功力中來(lái)，出帖從學(xué)問(wèn)中來(lái)。學(xué)習(xí)書法若能筆性佳，功力又深，加以博覽群書、探訪名跡，胸襟與識(shí)見(jiàn)并高，哪有不成名、成家之理。
大熱新聞：蜀山區(qū)中國(guó)畫少兒基礎(chǔ)班(2024已更新)(今日/新聞)， 枕腕：寫字的手放在枕在另一只手的的手背或桌上，適合寫小字；提腕：將寫字的那只手腕提起，但手肘在桌上仍然有支點(diǎn)，適合寫稍大字；懸腕：手腕和手肘都懸空，適合寫較大的字；從嚴(yán)格訓(xùn)練的角度來(lái)講，初學(xué)者練字可傾向使用懸腕練字，這樣可以有效的鍛煉穩(wěn)定性，從而為后期鍛煉寫字的精度提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于初學(xué)者，不建議一開(kāi)始就學(xué)習(xí)側(cè)鋒，避免造成字跡輕佻漂??；而是應(yīng)該練好中鋒，雖然前期練字會(huì)顯得拘謹(jǐn)，但這樣有利于線條質(zhì)量的鍛煉，為以后的書寫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2藏鋒與露鋒露鋒和藏鋒是行筆的起止處理筆的鋒芒的形式；意將鋒芒顯露在外叫露鋒；設(shè)法將鋒芒藏于點(diǎn)畫之中叫藏鋒，如下圖中兩個(gè)“一”，藏鋒的書寫需要先逆向起筆，然后再返回運(yùn)行；