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學(xué)習(xí)桌是由孟凡剛先生在1997年作為一種產(chǎn)品推出的，由于專利申請不恰當（有專利的廠家很少，只有類似于北京創(chuàng)想、上海向上、浙江仕邦等），造成了百花齊放的局面，不斷完善形成了個要點：桌面傾斜15.6度，有托肘板，桌子高度可調(diào)，有書架；絕大多數(shù)學(xué)習(xí)桌還有以下共同點：有夾書板，層書架，桌面可調(diào)平，托肘板可向下折疊，桌面可上掀，桌面下有桌洞；其中主要以向上學(xué)習(xí)桌系列產(chǎn)品。另有一些獨特設(shè)計：寫字板緩慢下落不夾手，夾書板為易擦拭的留言板，桌腿側(cè)面有水平置物板，適合小齡兒童使用的腳踏板等等。將學(xué)習(xí)桌設(shè)計成能放電腦的式樣，叫做電腦學(xué)習(xí)桌子。

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支持小組端和教師端之間.學(xué)生端與小組端之間連接時自動發(fā)現(xiàn)設(shè)備，無需輸入連接碼，只用點選設(shè)備名稱即可完成連接。支持學(xué)生端手機投屏，可通過該軟件將手機屏幕畫面實時投影到小組端上，并且可將 iOS 系統(tǒng)手機的音頻信號傳輸至小組端。支持學(xué)生端電腦傳屏，可通過該軟件將電腦屏幕畫面實時投

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