政史地輔導上門家教，新時代，教師不再僅僅是知識的傳授者，更應(yīng)當是學生人生的那盞明燈，既能幫助學生認識、發(fā)現(xiàn)自己，并找到人生的方向與道路，也能為孩子提供適合的教育、出彩的人生。

13家 人拼命的從來不是我一個人，而是我和我的家人。他們聽說海淀的學校教學質(zhì)量好，堅決支持我從豐臺來海淀上學，回家單程50km，他們又覺得我在學校挺累的，所以每周都開車接我回家。我說學校被子薄了，他們第天就會把新的被子送過來。如此種種，堅持了年。那天晚上我媽給我打了，她說老師察覺到我的郁郁寡歡，所以和她說了。我哭著說早知道會是這樣的結(jié)果，當初就不要努力了不要拼命了不好嗎？她說：“但是你有沒有想過，不努力你連現(xiàn)在的位置都拿不到。

一切尚未塵埃落定，月日，愿你我相會在光芒萬丈之處！猜你喜歡夜游中國 穿越千載疫苗優(yōu)先為誰接種？藝人仝卓涉嫌高考舞弊進展如何？覺得很“難”很“難”很“難”的你愿你from zero to hero！

同時還對中考歷史輪復習提出了兩點建議，一是注重構(gòu)建學科的知識體系，注重明主線、理關(guān)系、串史實這大基本策略；是注意學科思想、方法的培養(yǎng)。教育體育局的分管，作為資深歷史教師也說出了自己的感受，講述了從古代社會到近代社會的變化，點出歷史教學的精髓在于讓學生充分認識到各歷史時期的政治、、經(jīng)濟、文化等知識點，同時還要與時事相結(jié)合，使學生的看法更加獨到。在總結(jié)環(huán)節(jié)，學校分管認為專課專評這種方式能夠取得良好的效果，同一門學科的教師可以更加專業(yè)的給予建議，以后聽評課，不僅要進行云端聽評課，而且還要聽北京復習課、兩地學生同上一節(jié)課。

和援蒙團隊的協(xié)調(diào)下，運用云端技術(shù)將距離縮小，縮小的不僅是距離還有教學水平的差距。則無畏于圣人矣”，相信在北京團隊的幫扶下，卓資縣北京朝陽中學的教學水平會越來越高！玉不琢，不成器。在評課環(huán)節(jié)，北京專家魏龍環(huán)老師以視頻連線的方式，對本節(jié)復習課給予了較高的評價，說到，作為一節(jié)九年級歷史復習課，不僅展現(xiàn)了歷史的學科特點，而且務(wù)實，將中考題與知識點結(jié)合到了一起。

教育體育局的分管，作為資深歷史教師也說出了自己的感受，講述了從古代社會到近代社會的變化，點出歷史教學的精髓在于讓學生充分認識到各歷史時期的政治、、經(jīng)濟、文化等知識點，同時還要與時事相結(jié)合，使學生的看法更加獨到。