說(shuō)明!高考志愿規(guī)劃咨詢(2024更新中)(今日/新品)，考試智慧星不僅提供小升初、初升高、高升本、專升本、本升研、研升博、在職研，500強(qiáng)實(shí)習(xí)等升學(xué)服務(wù)，還有中小學(xué)競(jìng)賽、高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)、保研考研、留學(xué)咨詢、大學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)等其他服務(wù)。

說(shuō)明!高考志愿規(guī)劃咨詢(2024更新中)(今日/新品)， 就是我只盯著行業(yè)類院校報(bào)考。比如孩子想學(xué)經(jīng)濟(jì)金融，就重點(diǎn)報(bào)財(cái)經(jīng)類大學(xué)，把這種行業(yè)類院校不錯(cuò)的志愿挑出來(lái)，大學(xué)層次好的放到前面去沖擊，能穩(wěn)錄的放到中間。如果這種財(cái)經(jīng)類的大學(xué)有一些志愿不是好的經(jīng)濟(jì)金融類專業(yè)，比如電子商務(wù)、工商管理等等，建議也放進(jìn)來(lái)。因?yàn)槿菬衢T專業(yè)有錄取難度，雖然這些專業(yè)它是非金融方向，但是報(bào)的是財(cái)經(jīng)類大學(xué)，就算被錄到了這些專業(yè)當(dāng)中，將來(lái)去修正也比較容易。有條路，條路進(jìn)入大學(xué)以后轉(zhuǎn)專業(yè)，當(dāng)然這個(gè)難度比較大。

有些層次還是不錯(cuò)的。具體沖多少?zèng)]有明確數(shù)值。5w 的位次，孩子大概率落在這個(gè)區(qū)間內(nèi)。8-2w，建議一定要有本地大學(xué)，因?yàn)檎猩鷶?shù)據(jù)比較穩(wěn)定，數(shù)量比較多。其實(shí)排序階段還是考驗(yàn)家長(zhǎng)對(duì)于大學(xué)專業(yè)數(shù)據(jù)的充分了解研判的。AQ如何做好志愿表的后檢查工作？做好上述這些還不夠，其實(shí)還有非常重要的一步缺一不可。臨門一腳，不能出半點(diǎn)紕漏。就是要做退檔風(fēng)險(xiǎn)檢查。還不能往電腦錄，一定要進(jìn)入到后一步，要看一看，給孩子報(bào)的這些專業(yè)，有沒(méi)有一些額外的要求，有沒(méi)有單科成績(jī)要求啊，語(yǔ)種要求，體檢的要求等等。比如首都醫(yī)科大學(xué)，它的招生章程里面退檔的要求是比較多的，像什么色盲，色弱，聽(tīng)力、嗅覺(jué)有問(wèn)題，口吃的也不能報(bào)，左撇子不能報(bào)，肝功能有異常的不能報(bào)等等。

說(shuō)明!高考志愿規(guī)劃咨詢(2024更新中)(今日/新品)， 于忠盛告訴鯨媒體，之前他給一名考生做咨詢，這名考生高考分?jǐn)?shù)可以報(bào)考，但他卻青睞計(jì)算機(jī)、大數(shù)據(jù)這類專業(yè)?！斑@個(gè)專業(yè)，全國(guó)比較好的其實(shí)就是北郵。所以這時(shí)候又面臨一個(gè)問(wèn)題，是985，而北郵只是211，是以學(xué)校為主還是專業(yè)為主呢？這些都是個(gè)性化問(wèn)題，卡片解決不了。我們就要依托于孩子自身的情況、家里的意見(jiàn)等多方分析，為孩子提供解決方案?！?/p>

而高中是一個(gè)人生命中的關(guān)鍵時(shí)期，為個(gè)人成才奠定了重要的基礎(chǔ)，高中教育在整個(gè)教育體系中具有連續(xù)性和過(guò)渡性的重要意義。高中階段是人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期，學(xué)生的興趣、愛(ài)好、性格、意志、能力等在這一階段漸漸出現(xiàn)較大的差別。高中階段的孩子能夠較好地控制自己的心智活動(dòng)，思維的目的性、方向性更加明確，這一階段正是培養(yǎng)其生涯規(guī)劃意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，并且能夠?yàn)榻窈蟮陌l(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20歲為生涯探索期，而這個(gè)階段正處于高中階段。當(dāng)孩子大學(xué)畢業(yè)時(shí)，很有可能一些行業(yè)已經(jīng)消失、新的行業(yè)悄然誕生。生涯發(fā)展規(guī)劃的意義就在于可以使高中生善于思考、懂得規(guī)劃，更加明晰自己喜愛(ài)的行業(yè)方向、性格的特質(zhì)以及能力所在，并在變化中調(diào)整自我，朝著選擇的方向積淀、成長(zhǎng)，打造屬于自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)了學(xué)生思想政治教育轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了高中思想政治教育的有效性。教師要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀。當(dāng)前，學(xué)生選擇職業(yè)存在著許多誤區(qū)、偏差。