什么是汽車維修技術，同時，我們也為門店提供了更多的發(fā)展機會和合作空間，讓門店能夠在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)中脫穎而出。

采用教授法、翻轉(zhuǎn)課堂等教學法，使學生將單片機、電工電子等知識融入汽車電控課程，考核形式為過程性考核+終結性考核，過程性考核占60%，終結性考核占40%。課程目標：通過本課程學習，使學生掌握新能源汽車電子電氣系統(tǒng)的結構與工作原理。能夠?qū)φ彰飨到y(tǒng)、車身附件、新能源汽車電子電路、控制模塊、傳感器等進行檢測與維修。課程內(nèi)容：主要內(nèi)容包括照明系統(tǒng)的檢測與維修；電動門窗、中控門鎖的檢測與維修；電器相關輔助系統(tǒng)的檢測與維修等內(nèi)容。教學要求：實訓場所需配備照明系統(tǒng)實訓臺架、教學一體機等資源。課程中以典型工作任務為載體，運用分組討論法、頭腦風暴法等教學方法，考核形式為過程性考核+終結性考核，過程性考核占60%，終結性考核占40%。

能通過與客戶交流、了解客戶對車輪維護的需求。能針對客戶維護需求，通過維修企業(yè)或?qū)I(yè)文獻獲得關于車輪和輪胎維修的信息。能根據(jù)企業(yè)維修手冊或國家汽車維護技術規(guī)范制定正確的車輪維護計劃，確定工作范圍、步驟、安全防護措施和注意事項。

課程內(nèi)容：主要內(nèi)容包括多種電動汽車驅(qū)動電機的類型、結構、原理與應用；驅(qū)動電機系統(tǒng)測試、故障診斷與維修等。教學要求：實訓場所需配備新能源汽車、電機模型、電機系統(tǒng)實訓臺架，電機原理動畫、教學一體機等資源，采用項目教學法、情境教學法等，使學生掌握電機控制相關技術、電機系統(tǒng)故障診斷與維修等方面的知識，考核形式為過程性考核+終結性考核，過程性考核占60%，終結性考核占40%。課程目標：通過本課程學習，使學生掌握診斷檢測工具的使用方法、動力電池管理和維護技術、理解動力電池管理系統(tǒng)控制策略。

汽車電工電子汽車維護、汽車發(fā)動機構造、汽車底盤構造、汽車電器、汽車電路讀圖、底盤電控原理與檢修、電控發(fā)動機原理與檢修、汽車空調(diào)原理與維修、就業(yè)實訓。01：具有計算機基本操作能力。 02：具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識。 03：具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量。 04：具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能?？ㄓ褠圮嚲銟凡俊⑽靼脖葋喌嫌邢?、泰豐汽修服務有限、西安賽湖汽車服務有限、吉利集團等。