發(fā)育遲緩廠商定制，福州愛星語(yǔ)訓(xùn)自2010年創(chuàng)校以來(lái)，不斷綜合先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念，歷經(jīng)風(fēng)雨不斷壯大，并于2019年4月開辦了臺(tái)江分校區(qū)。

打的奶奶腳上青一塊，紫一塊。我知道小叔子并沒(méi)有怎么用力，如果用了力，奶奶的腿不斷才怪。公公婆婆回來(lái)后只說(shuō)了一句：你不該打奶奶，有什么事和我們說(shuō)。然后什么都沒(méi)說(shuō)，該干嘛就去干嘛了。小叔子人雖有點(diǎn)傻，但是他知道去保護(hù)自己的老婆。

不像我老公，對(duì)他說(shuō)奶奶如何如何罵我，不但沒(méi)有一句安慰的話，還說(shuō)我和老人家計(jì)較。不過(guò)，當(dāng)時(shí)，小叔子他們還是新婚，現(xiàn)在小叔子也沒(méi)有當(dāng)初那樣對(duì)弟媳了?？磥?lái)，男人都是一樣，新鮮勁一過(guò)就變了，不管是智力正常的還是智力不正常的。弟媳進(jìn)門個(gè)月后的一天，突然發(fā)燒了。燒的很厲害，十九度多。婆婆給了幾顆給弟媳，然后吃了點(diǎn)感冒藥。第天，弟媳還在燒，婆婆又去野地里找了點(diǎn)草藥，煮給弟媳喝。第天仍然燒，第天婆婆才把弟媳送到鎮(zhèn)上醫(yī)院。并不是婆婆對(duì)弟媳不好，農(nóng)村里大家有病有痛，都是要拖上一段時(shí)間，自己買點(diǎn)藥吃，不管用了才去醫(yī)院。

我真不明白，她是真傻還是假傻，竟然知道不按我教的做是高興的事。然后，到九卻不知道怎么發(fā)音了，呆呆的看著我。那好吧，我就先教一到。看她東張西望，我知道她不配合我了，就說(shuō)：你去玩會(huì)。一分鐘后我叫她過(guò)來(lái)，沒(méi)想到卻不肯了。我就感到奇怪，教她動(dòng)物時(shí)叫她過(guò)來(lái)就乖乖過(guò)來(lái)了，怎么教數(shù)字就不肯了。強(qiáng)行把她拉到我身邊，侄女嚷著：不讀的，不讀的。我想起老師說(shuō)的拿她感興趣的鼓勵(lì)她。我就給她說(shuō)：要不要解結(jié)呢？

我打好結(jié)給你解好嗎？侄女聽了，沒(méi)嚷著不讀的，靜靜等我打結(jié)。等她解好，我說(shuō)：伯母再教一遍，你跟著讀，讀完了，伯母又打結(jié)給你解，好不好。我又教教了大約十秒的樣子，她又開始東張西望了。解好后，又教，這次，效果不是很好，我說(shuō)一，她說(shuō)一，我說(shuō)，我說(shuō)，她說(shuō)一。好吧，又打結(jié)給她解。這次效果更差，我說(shuō)一，不說(shuō)話，我說(shuō)了好幾遍一，才張口說(shuō)一，然后我說(shuō)，也是說(shuō)了好幾遍她張口說(shuō)一。

侄女去康復(fù)中心已經(jīng)兩個(gè)半月了。進(jìn)步雖然慢，但是還是有進(jìn)步。先說(shuō)好的一面吧：詞匯多了。以前只會(huì)說(shuō)回來(lái)了，吃飯了，睡覺了等這些日常用語(yǔ)?，F(xiàn)在會(huì)說(shuō)：這么早，這么晚，天亮了，再見，等等。能夠簡(jiǎn)單問(wèn)答，問(wèn)吃飽沒(méi)，會(huì)答：吃飽了。問(wèn)：吃飯沒(méi)，會(huì)準(zhǔn)確回答吃了或者沒(méi)吃。問(wèn)好吃嗎，會(huì)回答好吃。問(wèn)熱或者冷都能準(zhǔn)確回答。以前問(wèn)什么都是呆呆的看著，一句不說(shuō)。知道什么是她的，一天，吃晚飯時(shí)，侄拿起一碗飯說(shuō)：我的。我好驚喜，馬上問(wèn)她：這碗誰(shuí)的？我又問(wèn)，侄女竟然能說(shuō)：這是哥哥的，伯伯的，母母的。