青島家庭教育輔導，我們積極探索，啟發(fā)孩子主動思考，喚醒孩子心中的巨大能量。

第十條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔，預防未成年人沉迷網(wǎng)絡。第十條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人，不得實施家庭暴力，不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會公德的活動。第十條 應當組織有關部門制定、修訂并及時頒布全國家庭教育指導大綱。省級人民或者有條件的設區(qū)的市級人民應當組織有關部門編寫或者采用適合當?shù)貙嶋H的家庭教育指導讀本，制定相應的家庭教育指導服務工作規(guī)范和評估規(guī)范。

只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。、活動主題：《讓愛喚醒心中的巨人》、具體活動方案宣傳發(fā)動階段學校印發(fā)蓋有的通知，通知家長按時到達學校。主辦方，承辦方，協(xié)辦方各自組織各單位相關教師會議、分配工作任務，具體責任到人，做好動員工作。請感恩勵志家庭教育專家孫一鳴演講《讓愛喚醒心中的巨人》。

當然，我們也不能忽視自己的情緒管理。在輔導孩子時，家長應該保持冷靜和耐心，避免因為一時的情緒失控而做出傷害孩子的行為。當我們感到壓力或焦慮時，適當?shù)男菹⒑驼{整是非常必要的。我們可以通過運動、閱讀或者與家人交流等方式來緩解緊張情緒，保持心態(tài)的平和。我們要明白，教育不僅僅是知識的傳授，更是價值觀的培養(yǎng)。在家庭學習的過程中，我們應該注重培養(yǎng)孩子的責任感、自律性和堅韌不拔的精神。這些品質將在他們的未來生活中發(fā)揮重要作用。

如果你處于這樣一個階段，快速的學習方法是加強理論的學習，把你在家庭教育中成功或失敗的經(jīng)驗理論化，這樣你再講授的過程中即能有理論，也有案例，在傳播家庭教育的過程也更有說服力。轉行：能力弱，抗風險能力高，在這個象限里，多是想轉行群體，對于這一類人他們的特點是抗風險能力高，因為他的社會經(jīng)驗豐富，能夠應會快速變化的環(huán)境，對經(jīng)濟問題也不是太擔心，不過他們應付家庭教育問題的能力還比較弱，如果是這類人群怎么樣快速精進自己呢？

篇幅有限僅展示部分 排名不分先后服務案例Service Case***論壇由教育部普通高校人文社會科學重點研究基地北京師范大學教師教育研究中心、北京師范大學教育學部兒童發(fā)展與家庭教育研究院、上海市教育科學研究院和中國教育學會教師專業(yè)發(fā)展研究中心主辦，、福建省教育學院協(xié)辦，上海市奉賢區(qū)教育學院與上海家培教育科技中心聯(lián)合承辦。