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展示!正鵬教學設(shè)備講臺找哪家(2024已更新)(今日/公開)， 近年來，隨著生源向城市、縣城學校集中，不少村里小學的生源不斷減少導致被迫并校，在村內(nèi)家長的爭取下，上黃蒿村的教學點被保留下來，但是學生人數(shù)從過去的幾百到幾十，再到幾個，不斷減少。近幾年，每天來上課的學生，只剩下了賈明一人。

今年43歲的趙國棟從畢業(yè)后就做了小學鄉(xiāng)村教師，2011年，接替一位退休教師來到上黃蒿村教學點，那一年，學校還有8名學生。十年的教育生涯里，上黃蒿村是他的第站。比起以往的學生，賈明是他教的時間長的一個。面對這個“特殊”學生，趙國棟并不輕松?！百Z明的父母會接送，保證他上下學不會搗亂，可是如果家長有事兒，讓他自己來上學的話，就不知道會搗出什么亂子，有時候會把村民家掛大門上的鎖拿到教室玩兒，我還得趕緊給人家送回去?！闭f著呢，趙國棟還抽空回頭對院里踩水的賈明囑咐了一句，“別踩水，教室里冷，小心凍著?！壁w國棟坦言，從教學上看，這年算不上有成就感。雖然教不會，教不懂，但是不能撒手不管?！耙粋€學生你放棄了，將來萬一有第個、第個，還繼續(xù)不管嗎？”雖然有些無奈，但趙國棟表示，自己只能盡力而為。

展示!正鵬教學設(shè)備講臺找哪家(2024已更新)(今日/公開)， 之前食堂的另一半加上旁邊的教室，都是現(xiàn)在的幼兒園。新京報記者 張羽 攝沒“畢業(yè)”轉(zhuǎn)校的學生前往上黃蒿村教學點的當天，新京報鄉(xiāng)村頻道記者在路上遇到了賈明。下午一點半，剛好是開始上課的時間，賈明準時來“報到”。這位“小學生”，今年已經(jīng)13歲了。賈明次來上課還是2013年，趙國棟回憶說，那年一共才3名學生，學滿一年后，一起“畢業(yè)”去了其他學校。但是由于多動癥和認知能力不足等特殊情況，賈明又回到了上黃蒿村。2014年又來了一批新生，一年后也去上年級了。從2015年開始，由于種種原因，這個教學點就再也沒有一年級新生入學，只剩下了賈明一個學生。

黃女士說，賀老師是雅居樂小學一年級班的語文老師，也是班主任老師。從班級群的聊天記錄來看，賀老師在10月29號以壓力大、身體不適為由，一度暫停班級事務(wù)的管理工作，之后又恢復(fù)了正常。黃女士：“學校的處理意見是給這個老師停職了一天，然后罰了2000塊錢。如果我回去上學，就還是回去上，如果不愿意回去上學，他們只退給我學費。這我不能接受?！倍笱笠驗楹ε拢恢闭f不敢再回學校上課，黃女士只能想辦法盡快給孩子辦理轉(zhuǎn)學。但事發(fā)突然，正值期中，孩子去哪上學成了問題。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，黃女士將情況反映給了市教育局的信訪部門，上午長安區(qū)教育局做出了回復(fù)。黃女士：“長安區(qū)教育局說只能解決公辦的，想轉(zhuǎn)到民辦學校他們解決不了。我覺得我孩子原來上的是民辦學校，然后現(xiàn)在上公辦學校的話，牽扯一個上學遠近的問題。因為要上年，我現(xiàn)在要求就是離我近的，能不能解決一下轉(zhuǎn)到同級的其他學校。”

展示!正鵬教學設(shè)備講臺找哪家(2024已更新)(今日/公開)， 推進青少年普法，是青州市全面貫徹的十九屆中全會精神的重要舉措，也是推進法治校園建設(shè)的“先手棋”和“關(guān)鍵招”。各學校通過講憲法、學憲法、憲法晨讀等形式，弘揚憲法精神，厚植愛國主義情懷。“憲法要從學生抓起，通過主題班會、演講比賽等進一步提高學生的憲法意識和法治觀念，增強法治教育的針對性、感染力，讓他們在今后的學習、生活和工作中成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，為推進新時代全面依法治國、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量?！鼻嘀菔泻ａ穼W校校長助理田俊芳說。青州市融媒體中心 高成剛

推進青少年普法，是青州市全面貫徹的十九屆中全會精神的重要舉措，也是推進法治校園建設(shè)的“先手棋”和“關(guān)鍵招”。各學校通過講憲法、學憲法、憲法晨讀等形式，弘揚憲法精神，厚植愛國主義情懷?！皯椃ㄒ獜膶W生抓起，通過主題班會、演講比賽等進一步提高學生的憲法意識和法治觀念，增強法治教育的針對性、感染力，讓他們在今后的學習、生活和工作中成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，為推進新時代全面依法治國、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量?！鼻嘀菔泻ａ穼W校校長助理田俊芳說。