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服務(wù)?清遠全鋼多媒體講臺選哪家(2024已更新)(今日/熱品)， “后一口氣要在講臺上呼出”1928年出生的葉連平生于山東青島，后來到安徽和縣卜陳村，成為一名小學(xué)臨時代課老師。每個月36元錢，他一干就是幾十年。退休后，看到村里年輕人外出打工，留守兒童無人輔導(dǎo)，他看在眼里，急在心上。他創(chuàng)辦了“留守兒童之家”，2000年至今，“留守兒童之家”共輔導(dǎo)留守兒童超1000名。

謝偉鋒 中國網(wǎng)時事評論員一支粉筆寫春秋，尺講臺育桃李。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著孕育國家發(fā)展和民族振興的光榮使命。在全鋼多媒體講臺，廣大人民教師以愛國奮斗、立德樹人的精神風(fēng)貌，以無私奉獻、燃燈照路的優(yōu)良品德，書寫著從春華走向秋實的人生篇章。他們嘔心瀝血，培育良才，為學(xué)生成長和社會發(fā)展燃燒著自己的光和熱。在這個金色九月，我們迎來了第37個教師節(jié)。在此道一聲：教師節(jié)快樂！

服務(wù)?清遠全鋼多媒體講臺選哪家(2024已更新)(今日/熱品)， 尺講臺一生情。我從事鄉(xiāng)村教育已有40多個年頭，與孩子們的相伴相守，讓我深深愛上了這份平凡而又偉大的事業(yè)。能與鄉(xiāng)村教育結(jié)緣，還得從小時候的夢想說起。我的家鄉(xiāng)地處鄂東大別山支脈的深山僻嶺，那里交通不便、曾經(jīng)生活貧困。知識打開了我的眼界，也給我幼小的心靈播下種子：長大后我要當(dāng)一名教師，用知識改變偏遠的山鄉(xiāng)。高中畢業(yè)后，我開始了夢寐以求的職業(yè)生涯，走上了“傳道授業(yè)解惑”之路。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在平凡的崗位上奉獻著，也收獲著。

從教多年，我?guī)У膶W(xué)生中有不少也當(dāng)起了鄉(xiāng)村教師，這讓我感受到了傳承的力量。通過新聞報道，我也知道，全國各地有一批又一批熱愛教育、熱愛鄉(xiāng)村的年輕人正加入鄉(xiāng)村教師的隊伍，走上鄉(xiāng)村學(xué)校的講臺。一個人的力量終究有限，但是看到越來越多的力量匯聚，讓人欣慰，也催人奮進。擇一事，終一生，我還要繼續(xù)書寫對鄉(xiāng)村教育的熱愛。我真心希望越來越多的人愛上鄉(xiāng)村這片沃土，共同努力，讓鄉(xiāng)村孩子擁有一個更加美好的明天。(作者為正鵬教學(xué)設(shè)備退休教師)《 人民日報 》( 2021年10月22日 05 版)

服務(wù)?清遠全鋼多媒體講臺選哪家(2024已更新)(今日/熱品)， 勤習(xí)教學(xué)之功，成為輸出知識的“追夢人”。要為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國培育出“生力軍”“后備隊”，基礎(chǔ)在教育，根本在教師。東華理工大學(xué)教授周義朋，遠離家鄉(xiāng)江西萬里扎根新疆戈壁荒漠十載，把課堂搬進礦山，就此培養(yǎng)了一大批本科生、研究生和企業(yè)技術(shù)人才，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為核能領(lǐng)域的技術(shù)骨干。不是站在講臺前照本宣科，而是堅持把寫在中國大地上，這種“教”與“學(xué)”的辯證關(guān)系，不僅輸出了知識，更帶動了學(xué)風(fēng)。教師的立身、立學(xué)、立教，事關(guān)學(xué)生個人成長進步，更關(guān)乎國家的前途、民族的未來。像周義朋這般的人民教師，“追夢人”的光榮稱謂當(dāng)之無愧。