奉賢區(qū)孩子學(xué)習(xí)興趣方法有哪些(2024更新成功)(今日/優(yōu)品)，教育科研是教師專業(yè)成長的助推器，科研興師、名shi強(qiáng)校。

奉賢區(qū)孩子學(xué)習(xí)興趣方法有哪些(2024更新成功)(今日/優(yōu)品)， 在家里，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時(shí)間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學(xué)什么都有，慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的孩子學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識。其次，要引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)有個(gè)正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科。現(xiàn)在，他們就語文、數(shù)學(xué)和英語門主課，不能因?yàn)楹⒆訍蹖W(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語，或是愛好數(shù)學(xué)、英語而放松語文。

做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道，孩子生性好動(dòng)、玩，但是只要她們感興趣的事，她才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺去做。對不感興趣的事，她們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。

奉賢區(qū)孩子學(xué)習(xí)興趣方法有哪些(2024更新成功)(今日/優(yōu)品)， 特別是家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而間接的的影響到學(xué)習(xí)成績孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的行動(dòng)家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女表明許多學(xué)業(yè)不良孩子的家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氛圍；

興趣是好的老師，做父母的只要適時(shí)對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行肯定、鼓勵(lì)，孩子就更容易在學(xué)習(xí)當(dāng)中享受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣和成就感；當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到問題和挫折的時(shí)候，來自父母的理解和鼓勵(lì)都是孩子信心和勇氣的佳來源。

奉賢區(qū)孩子學(xué)習(xí)興趣方法有哪些(2024更新成功)(今日/優(yōu)品)， 影響孩子學(xué)習(xí)有個(gè)因素：心理因素、生理因素、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境。要想讓孩子有興趣，就要有連接點(diǎn)。連接點(diǎn)需要家長給孩子創(chuàng)造經(jīng)多見廣的機(jī)會，帶孩子多看、多聽、多感受，有經(jīng)歷才有連接、進(jìn)而產(chǎn)生興趣。孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不良，安全感不足。孩子的注意力聚集在父母，而不是學(xué)習(xí)。孩子動(dòng)力：想和父母一起賺錢，裝修房子。動(dòng)力和學(xué)習(xí)無法產(chǎn)生連接。孩子想幫助家庭更好，只是站錯(cuò)了家庭序位。感受到自己的生命經(jīng)由父母傳遞，這本身就包含了全部的愛。把不屬于自己的責(zé)任交還給父母，退回到自己做子女的位置上。做好自己就是大的孝。

給孩子鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時(shí)也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時(shí)會聽他說：這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。