頭發(fā)護(hù)理創(chuàng)業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，膳發(fā)師在產(chǎn)品研發(fā)上投入了大量的精力和資源。
嘉應(yīng)學(xué)院護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、護(hù)士人文素質(zhì)修養(yǎng)等。在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼院、計(jì)劃生育機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、助產(chǎn)、婦幼、計(jì)劃生育、社區(qū)和養(yǎng)老護(hù)理等工作。
其中春考中理論知識(shí)占200分，《人體學(xué)基礎(chǔ)》和《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》所占比重較大，分別為25%和20%，外科占15%，其余均為10%。護(hù)理技能占230分，考護(hù)理技能中的一項(xiàng)，是得分的重點(diǎn)學(xué)科，也是得分容易的學(xué)科。
我院在護(hù)理專(zhuān)業(yè)中高職教育的銜接，對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的建立與創(chuàng)新上，做了些嘗試，先介紹如下。我院只要中高職教育教學(xué)銜接主要模式是：年一貫制模式和對(duì)口升學(xué)模式兩種，我們主要實(shí)施分類(lèi)銜接的方式，即兩類(lèi)不同層次學(xué)生各自有單獨(dú)的教育教學(xué)銜接體系，各自分列出銜接的課程體系和課程內(nèi)容，根據(jù)兩類(lèi)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的課程情況，分別制訂相應(yīng)的人才培養(yǎng)模式，即對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)、技能實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及校內(nèi)外見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，使之有效銜接內(nèi)容和內(nèi)涵，以兼顧不同生源素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。突出體現(xiàn)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位的職業(yè)教育特點(diǎn)，構(gòu)建中高銜接護(hù)理職業(yè)教育不僅在學(xué)歷層次而且在培養(yǎng)目標(biāo)課程內(nèi)容教學(xué)管理等方面的內(nèi)涵式銜接，終將具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力，熟練掌握護(hù)理技能，能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、、康復(fù)教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者（ 中職護(hù)理人才） ，培養(yǎng)成為高素質(zhì)、實(shí)用性、技能型高級(jí)護(hù)理人才（ 高職護(hù)理人才）【1】。
就業(yè)方向：適于在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研單位從事臨床護(hù)理、衛(wèi)生服務(wù)、護(hù)理管理和教學(xué)科研工作。對(duì)于專(zhuān)科是護(hù)理（含助產(chǎn)）專(zhuān)業(yè)采用1+1+X學(xué)制；非護(hù)理專(zhuān)業(yè)采取2+1學(xué)制。專(zhuān)科是護(hù)理（含助產(chǎn)）專(zhuān)業(yè)1+1+X學(xué)制：加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力，提高實(shí)踐操作能力。在護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)年的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)年學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程、思想道德修養(yǎng)及人文社科課程、自然科學(xué)及生物醫(yī)學(xué)課程、公共衛(wèi)生課程、護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，第學(xué)年綜合實(shí)習(xí)，第學(xué)年專(zhuān)科實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)習(xí)共計(jì)90周）。
《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》主編李小寒、尚少梅，人民衛(wèi)生出版社，2017年5月出版，第6版。《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》，李小寒，第版，人民衛(wèi)生出版社。湖北民族大學(xué)科技學(xué)院《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》（第6版)，李小寒、尚少梅主編，人民衛(wèi)生出版社，2017?！痘A(chǔ)護(hù)理學(xué)》主編李小寒、尚少梅，人民衛(wèi)生出版社，2017年5月出版，第6版。湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》第版，李小妹、馮先瓊，人民衛(wèi)生出版社?！痘A(chǔ)護(hù)理學(xué)》第版，李小寒、尚少梅，人民衛(wèi)生出版社。以上就是“護(hù)理學(xué)”專(zhuān)業(yè)的具體招考情況~