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*新咨詢:內(nèi)蒙古多功能講臺廠家價格(2024更新成功)(今日/優(yōu)評)， 同時因為課程和教學方法的需求，需要講臺能靈活移動?，F(xiàn)有的普通老師上課的演講桌，其功能單一，笨重不可移動，已遠遠不能滿足現(xiàn)多媒體教學的需求。實用新型內(nèi)容本實用新型即在針對現(xiàn)有教學設備功能單一、笨重等缺陷，提出一種可移動多功能多媒體教師演講桌，具有合理的多媒體分區(qū)，以及可以輕巧便利的移動和固定演講桌。為解決上述技術問題，本實用新型提供一種可移動多功能多媒體教師演講桌，包括一柜體，柜體頂部為一講臺面板，講臺面板下部的柜體內(nèi)豎向設置有隔板，隔板一側(cè)的柜體的講臺面板上設置有顯示器容置區(qū)，隔板另一側(cè)的柜體上設置有多媒體放置抽屜，以及在柜體的底部還設置有腳輪。

本實用新型涉及一種可移動多功能多媒體教師演講桌，包括一柜體，柜體頂部為一講臺面板，講臺面板下部的柜體內(nèi)豎向設置有隔板，隔板一側(cè)的柜體的講臺面板上設置有顯示器容置區(qū)，隔板另一側(cè)的柜體上設置有多媒體放置抽屜，以及在柜體的底部還設置有腳輪。通過本實用新型，可以實現(xiàn)多種多媒體共同使用，功能分區(qū)更合理，而且可以方便移動，適用情形更廣，更具實用性。

*新咨詢:內(nèi)蒙古多功能講臺廠家價格(2024更新成功)(今日/優(yōu)評)， 具體實施方式在一個實施例中，參見圖1-5，提供一種可移動多功能多媒體教師演講桌，包括一柜體1，柜體1頂部為一講臺面板2，講臺面板2下部的柜體1內(nèi)豎向設置有隔板9，隔板9一側(cè)的柜體1的講臺面板2上設置有顯示器容置區(qū)10，隔板9另一側(cè)的柜體1上設置有多媒體放置抽屜11，以及在柜體1的底部還設置有腳輪19。

作為一名教師，講臺陪伴了我大部分教育人生，記錄了我的職業(yè)生涯。20世紀70年代我上小學時，講臺是用土堆起來的一個高臺，高臺周用磚砌成長方形，上面用土填平就是講臺。每次值日，我們要先打一桶水潑在講臺上，等水滲到土里再用笤帚輕輕打掃，這樣才不會揚起太多灰塵。這種用土堆起來的講臺，一直伴隨我讀完小學、初中。到了80年代初，我考上縣城高中，教室里的講臺是用磚砌成的，地面也砌了一層磚。在這種用磚砌起來的講臺上，老師給我們傳授知識，我也考上了師范學院。

*新咨詢:內(nèi)蒙古多功能講臺廠家價格(2024更新成功)(今日/優(yōu)評)， 第64課時.部分程序讀取操作講述如何對PLC中的程序進行部分而不是全部的讀取操作。第65課時.在線監(jiān)視功能講述GX軟件的在線監(jiān)視功能的特點，作用和注意事項。第66課時.在線監(jiān)視操作與監(jiān)視圖標講述了在軟件中的在線監(jiān)視操作的內(nèi)容和方法，并具體舉出其圖標的使