香港多動癥，福州愛星語訓感統(tǒng)訓練機構將結合孩子實際能力、家長期望、家庭情況為您提供專業(yè)的咨詢解答、科學的課程設置、系統(tǒng)的康復訓練。

遺傳因素多動癥可由多遺傳給下一代。環(huán)境因素由于處于家庭氛圍差的環(huán)境，如父母離異、家庭窮困、童年暴力等影響。神經因素患者大腦額葉發(fā)育異常，中樞神經系統(tǒng)發(fā)育不完善。注意障礙為多動癥的特征性癥狀，由于在學習、人際交往時專注力無法維持，容易受到外界刺激或注意力轉移到其他地方。

END注意事項多動癥病因的探討對選擇正確的方法具有實際的指導意義，根據(jù)孩子的具體情況采取、心理、調整教育環(huán)境（家庭、學校）等綜合措施可更好地改善患兒的預后，使孩子健康成長。建議您詳細咨詢相關領域專業(yè)人士。是什么原因致使兒童患上多動癥什么是多動癥？如要投訴，請到經驗投訴中心，如要提出意見、建議， 請到經驗管理吧反饋。

老師經常反饋孩子上課時不認真聽講，總是東摸摸西看看，弄出各種動靜。在家時，孩子也是非常調皮，不能靜下心完成一件事。家長或許會疑惑，孩子是否得了多動癥。多動癥到底是怎么回事，怎么判斷孩子有沒有多動癥？北京大學第醫(yī)院兒童精神科主任醫(yī)師錢秋謹介紹，注意缺陷多動障礙（ADHD），俗稱多動癥，是以明顯的注意力不集中和注意持續(xù)時間短暫、活動過多和沖動，為主要臨床表現(xiàn)的一種神經發(fā)育障礙。

多動癥明確診斷以后，要在專業(yè)的醫(yī)生指導下才能用藥。因為小兒多動癥是一個腦神經遞質功能紊亂的疾病，要謹慎、規(guī)范用藥，家長不能隨便、盲目用藥，否則可能引起一系列的副作用。多動癥要到專業(yè)的小兒神經內科，包括西藥和中成藥等，要按療程用藥，并根據(jù)病情隨時調整，比如從小劑量到逐漸加量，根據(jù)個體的差異，隨時調整用藥，才能取得明顯的效果。

學生在學習上的大幅度下降，經常上網逃學，沉醉于游戲，學習自主能力變差等等現(xiàn)象都是多動癥的表現(xiàn)，我們應該盡快帶孩子去醫(yī)治，在醫(yī)生的指導下進行和心理相結合的方法，爭取早日告別多動癥。