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雖然我覺得它和校內進度的同步性上做得并不好（它有點兒自成體系，雖然每一講都是一個專題，但和任何一個版本的教材都無法做到很好的同步），但架不住它的受眾廣啊，很有可能你的學生就正在使用這個教輔，如果直接用它作為輔導用書，至少權威性上是容易受到家長認可的。這本書另外一個優(yōu)點在于，它對淺奧內容的分類和總結做得還是比較到位的，難度適中，符合絕大多數(shù)孩子的需求，所以如果你從這本書里來組織題目，基本上不需要太擔心孩子接受不了，當然，也無需擔心是否題目太簡單沒有吸引力。
今日服務:建德小升初輔導專項沖刺(2024更新中)(今日/優(yōu)選)， 第，做自己的輔導書時，不需要每道題都做，要學會挑自己薄弱的地方進行針對性訓練，比如立體幾何不太會的話就可以把輔導書上立體幾何的題目認真完成，小題（包括選擇題和填空題）錯太多的話就可以把上面的小題拿來好好練一練……到了高，對于考試就不能再以“唯分數(shù)論”對待了，因為不管哪一場考試，都不是終高考的分數(shù)，太過于糾結分數(shù)對于復習是有百害而無一利的。相反，應該把考試當作一次查漏補缺的機會，在高高強度的復習之下，不可能每個知識點、每個解題方法、每種題型都已經(jīng)掌握得非常熟了，所以每一次考試都是對我們沒有掌握好的地方的一次“掃蕩”。
現(xiàn)在的考試越來越注重實際運用能力，這樣模擬真實生活場景的游戲類題目，正是激發(fā)孩子潛能，提高綜合運用能力的好方法?！丁八愠觥?b>數(shù)學思維》扎根于生活實際，始終讓孩子以解決問題為導向，積極探索，認真思考，有助于數(shù)學思維和綜合運用能力的發(fā)展。多個主題的情景創(chuàng)設，和游戲關卡的設置，能激發(fā)孩子的數(shù)學興趣，鞏固課堂所學的數(shù)學知識。尤其適合“小升初”孩子用來鞏固小學知識，為初中數(shù)學積累豐富的背景知識。
今日服務:建德小升初輔導專項沖刺(2024更新中)(今日/優(yōu)選)， 雖然我覺得它和校內進度的同步性上做得并不好（它有點兒自成體系，雖然每一講都是一個專題，但和任何一個版本的教材都無法做到很好的同步），但架不住它的受眾廣啊，很有可能你的學生就正在使用這個教輔，如果直接用它作為輔導用書，至少權威性上是容易受到家長認可的。這本書另外一個優(yōu)點在于，它對淺奧內容的分類和總結做得還是比較到位的，難度適中，符合絕大多數(shù)孩子的需求，所以如果你從這本書里來組織題目，基本上不需要太擔心孩子接受不了，當然，也無需擔心是否題目太簡單沒有吸引力。這本書和上面提到的《從課本到奧數(shù)》，你做一本我覺得就夠了，作為淺奧的入門教輔，教培老師還是要刷一遍的。
本次公開招聘不指定考試輔導用書，不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。本次招聘工作，對報考人員的資格審查貫穿于公開招聘的全過程，以及試用期間和定級定崗后。報考人員提交的信息和提供的有關材料必須真實有效，提供虛假材料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，取消其應聘資格，記入不誠信檔案。等法律法規(guī)嚴肅處理，構成犯罪的，移交司法機關。cn/）、魯山教育視窗為本次招聘教師專用網(wǎng)站，有關考試招聘相關信息事項，均通過以上網(wǎng)站、平臺發(fā)布。