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小學(xué)時(shí)，我曾無數(shù)次踏進(jìn)校門，卻一次也沒注意到那翠色欲滴的大樹，那豐茂的青草，那在枝頭搖曳的花兒……如此美麗的風(fēng)景，早不是年前的樣子，我也早記不清它年前的樣子了，只能珍惜眼前的好風(fēng)光。當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)，我是欣喜的。班上有許多我小學(xué)時(shí)的朋友。我們可以再在一起生活年，這是一件多么令人快樂的事。我想與老朋友玩耍，但也渴望結(jié)交新朋友，在我看來，成績決定不了一切，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我也樂意和閃閃發(fā)光的人一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。離開陪件我們年的小學(xué)老師，迎接新的老師。我們的班主任，同時(shí)也是我們的英老師，她自信、大方、美麗、一舉一動(dòng)都好像有光照在她身上，使她像星星般璀璨奪目。而我們的數(shù)學(xué)老師，她溫柔和藹，說話做事卻是干凈利落，從不拖泥帶水。我喜歡的老師是我們的語文老師，也是我們的老師當(dāng)中和藹的一位。他從不體罰我們，我們做錯(cuò)了事時(shí)，他通常是口頭教育，充其量就是讓我們罰抄，抄的遍數(shù)也不多，只有十遍，而且只是抄個(gè)別詞語而已。不僅如此，他的文化底蘊(yùn)也很深。上課時(shí)他總是能引用很多詩句，還會(huì)化用典故，給我們講許多故事，同學(xué)們總是聽得津津有味，沒有一個(gè)人會(huì)開小差。他是位語文老師，但他在音樂方面的造詣很高。洞簫、笛子、葫蘆絲……統(tǒng)統(tǒng)不在話下，他還免費(fèi)教我們樂器，班上有好個(gè)人都在他那里學(xué)習(xí)樂器。

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#精品長文創(chuàng)作季#兒童時(shí)光如同流向遠(yuǎn)方的小溪，清澈透明，走過了再也不會(huì)回來。然而，那些記憶的碎片、流年的碎影，傻里傻氣的故事，卻如金子一樣，歷經(jīng)歲月的沉淀，依然熠熠發(fā)光。那些樂此不疲、自制文具的日子我們小時(shí)候，學(xué)習(xí)用具真“寒磣”，斜背的書包癟癟的，在屁股后面晃來蕩去。一年級時(shí)，書包里僅盛著樣?xùn)|西：語文、數(shù)學(xué)、石板、石筆。同學(xué)們都用石筆寫字，寫完了給老師檢查完以后，接著擦掉，下一節(jié)課繼續(xù)用。

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如何在跨學(xué)科中應(yīng)用教育戲劇一位美國老師帶著中國的“小蝌蚪”找媽媽？對，你沒看錯(cuò)！“新經(jīng)典”的場上，一切皆有可能。當(dāng)課程融合越來越為大家所認(rèn)可，當(dāng)教育戲劇在學(xué)生身心成長中發(fā)揮著越來越重要的作用，紐約大學(xué)的梅根老師就帶著自己豐富的教育戲劇實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，為我們奉上了別開生面的一課。

安徽多媒體電子教室中小學(xué)電腦桌哪家好正鵬教學(xué)設(shè)備(2024已更新)(今日/服務(wù)詳解)， 學(xué)生有學(xué)習(xí)的壓力，也有自己的個(gè)性雖然替孩子無奈，但肯努力的孩子，已經(jīng)是老師的財(cái)富了。我更擔(dān)心的是認(rèn)知水平不到那兒，不肯努力不肯學(xué)的孩子。學(xué)生現(xiàn)在面對的誘惑，我承認(rèn)比自己讀書的時(shí)候多。他們上課是不允許帶手機(jī)的，我們統(tǒng)一管理，放學(xué)后再還給他們打啥的，但課下我們沒法實(shí)時(shí)監(jiān)管。2022年上網(wǎng)課的時(shí)候，我們班先后有男生開著網(wǎng)課忘了關(guān)游戲直播的聲音，讓我批評了一頓。我們班有游戲癮的男孩子不在少數(shù)，有的很難真的對學(xué)習(xí)上心。

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