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無論是走在街頭巷尾，還是穿梭于各個行業(yè)，我們都應(yīng)該看到性別平等的美麗風(fēng)景。不應(yīng)該讓性別成為限制和束縛，而應(yīng)該成為激發(fā)潛力和創(chuàng)造力的源泉。讓我們共同努力，打破性別的藩籬，讓每個人都能夠在這個多彩的世界中自由飛翔。#萬能生活指南#?#我來嘮家常#?#天南地北大拜年#?

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課堂里的本科生們來自不同院系，有的是大一新生。陳尚君讓這些初入校園的同學(xué)們體會古典詩詞內(nèi)蘊的人生況味，帶給他們超越教學(xué)大綱的人生教育，培養(yǎng)人文關(guān)懷。學(xué)生們面對滿滿當當?shù)恼n堂筆記陷入思索，甚至不自覺地翻到上一課《古詩十九首》的筆記，“這些詩里蘊含著滄桑之感，是經(jīng)歷了天翻地覆的社會變化以后，人歷經(jīng)曲折動蕩以后的人生感受”，終有一日，他們會以人生經(jīng)歷感悟詩詞，陳尚君堅信。

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我常常想，如果那年沒有被集體蹲級，也許命運會是另一個樣子。本文作者：孫愛蓉，山東人，正高級教師，一名十多歲的大媽，熱愛生活，喜歡用文字記錄身邊事，寫身邊人。敬請親愛的讀者朋友們，閱讀點贊，發(fā)表評論。