蕭山區(qū)小初高輔導，此外，隨著經濟社會的發(fā)展和科學技術的進步，學生所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、網絡環(huán)境日益多樣，尤其需要通過深入開展家校溝通，建立起學校和家庭之間同向而行的合作關系。

特別是高中階段： 一定要對唐詩進行解讀鑒賞，培養(yǎng)學生對唐詩的興趣，提升學生的詩歌感悟力和鑒賞力，當然了，越早越好。請注意甄別內容中的方式、誘導購買等信息，謹防。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權內容，請一鍵。周汝昌談唐詩宋詞鑒賞（），先生鶴發(fā)童顏，詩文典故信手拈來！古詩詞大家 唐詩宋詞之古詩詞大家 唐詩宋詞之136首古詩文，9年義務教育必背！

從2017年9月份開始，全國中小學語文教材將統(tǒng)一采用全新的“部編本”（由教育部直接編寫），語文教材“有限的多樣化時代”告終。《唐詩宋詞》中這十句熟悉的古詩詞，記住了就是一輩子！

作為家長，我們都知道給孩子進行古詩詞啟蒙，唐詩宋詞，因為從小學到高中，都會考察到古詩詞，新課標語文課程標準，更是加大了古詩文的篇章。但是家長發(fā)現(xiàn)沒有，孩子背了這么多唐詩，但是在寫作中和考試題當中，孩子并不會用，或者不會鑒賞，這是為什么呢？因為只是注重古詩詞的記憶，而忽略了遷移和鑒賞，遷移就是運用，鑒賞就是從各個角度去分析古詩。那是因為好多家長只知道背，一直停留在小學初期的階段。在這里給大家介紹幾款階段詩詞類書籍，并提供一些古詩詞的答題方法，大家可以收藏保留。階段：朗誦背誦階段：學前到年級根據(jù)教育心理學，孩子在10歲之前，記憶偏重于機械記憶，并沒有太多理解，但是這個時候孩童有個天生的功能，那就是他們機械記憶能力要遠遠高于成人。記憶力旺盛，所以說這個階段能記多少就記多少。不要怕累著孩子，因為背誦對他們來說，再簡單不過的事了，要發(fā)揮這段記憶方法黃金時段，選書目錄有：字經、笠翁對韻、聲律啟蒙、唐詩宋詞百首、論語、孟子等，按照這個順序，孩子的古詩詞啟蒙算是啟蒙到位了。

無論耳濡目染，還是刻意為之，孩子的古文學習肯定有所熏陶。上面這一套唐詩宋詞百首，屬于滿江紅系列，非常適合孩子背誦閱讀，里面根據(jù)作者分類，有繪畫，有注解，拿起來更方便。

能從小學用到高中，不僅包括課內的必備古詩詞，課外古詩詞也是應用盡有，畢竟唐詩宋詞各300首，其他幾個推薦書目可以任選。但是這個階段，不能急于求成，因為孩子還不能理解作者背景，歷史背景，這階段應該注重孩子的背誦，鍛煉記憶能力。