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后，從記憶過程講，重點(diǎn)記憶有利于把握整體格局。但需要指出的是，重點(diǎn)記憶必須以全面復(fù)習(xí)為前提，且記憶內(nèi)容不能以點(diǎn)代面，以偏概全。建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)可列出每章內(nèi)容的重點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)強(qiáng)化，解決每章內(nèi)容中的難點(diǎn)及自己的弱點(diǎn)，針對重點(diǎn)內(nèi)容的重點(diǎn)題型多做練習(xí)反復(fù)強(qiáng)化，將自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容與考試大綱要求的內(nèi)容作比較，以大綱為指導(dǎo)，力求全面。

熱評：泰安山東高考志愿填報(bào)哪家專業(yè)(2024更新中)(今日/對比)， 　　通常用 of的詞有brave、clever、careful、hopeless、kind、good、naughty、nice、silly、stupid、foolish、wise等?！　t is brave of him to fight against the thife.

　　she won’t like it if you arrive late. 她不喜歡你遲到?！　e hates it when people use his bike. 他討厭別人用他的自行車。

熱評：泰安山東高考志愿填報(bào)哪家專業(yè)(2024更新中)(今日/對比)， 　　(9)it is /was/will be the first/second/third … time that …　　it is the first time that i have been here.　　it was the second time that he had seen the film.

在劉建村看來，每位藝體生要準(zhǔn)確定位，認(rèn)清自己的專業(yè)水平和文化水平，做好一個(gè)“個(gè)性化規(guī)劃”。記者發(fā)現(xiàn)，劉建村有一個(gè)“學(xué)習(xí)規(guī)劃手冊”，里面記錄著班級學(xué)生的考試的成績、階段性和目標(biāo)分?jǐn)?shù)、理想院校、預(yù)測、努力方向……“通過這個(gè)手冊，學(xué)生明確自己要報(bào)考的高校，根據(jù)往年的錄取文化分?jǐn)?shù)，再結(jié)合自身文化基礎(chǔ)，為自己確定各科成績需要達(dá)到的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，并為此目標(biāo)克服各種困難。這樣能夠幫助他們更好地了解自己的目標(biāo)，也能更好地看清楚自己的進(jìn)步，讓自己更有信心?！?/p>

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　　it is important that we should pay close attention to grain.　　it is natural that he(should)say so.