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作者:[196456] 發(fā)布時間:[2024-05-26 02:17:46]

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下了課,特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,我相信家長也會很重視,希望在我們的共同引導(dǎo)下,他們也能取得較大進(jìn)步。我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā),據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展迅速的階段,在這個階段存在著許多關(guān)鍵期,如:語言發(fā)展關(guān)鍵期、動作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān),相信家長們也非常重視,現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益,還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力,如果家長直接告訴他,直接把告訴孩子呢,孩子往往只能記住一時,過后很容易遺忘,我們要授之于漁,而不是授之于魚。

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初級的方法叫做摹帖,即雙鉤填廓法。方法是用透明的薄紙,蒙在字帖上雙鉤點(diǎn)畫輪廓,然后按輪廓填寫。(亦可用透明紙?jiān)陔p鉤的字樣上填)“填”不是涂,實(shí)際還應(yīng)在輪廓線的范圍內(nèi)用筆“寫”,不周之處,稍加修整,以了解點(diǎn)畫的大概形式。亦可這樣摹一個,再在下面的界格中同樣的寫一個。臨帖,是學(xué)書的主要途徑。臨帖路子正,方法對,可以穩(wěn)定達(dá)到預(yù)期的目的,取得事半功倍的效果。學(xué)書的過來人都有一種體會,如果走了彎路,再回頭改正,那是很困難的。古人和現(xiàn)代的書家,對于臨帖都很重視,有很多經(jīng)驗(yàn)之談。不妨先介紹一點(diǎn):學(xué)書一字一筆須從古帖中來,否則無本?!皩W(xué)書未有不從規(guī)矩入,亦未有不從規(guī)矩而出,及乎書道既成,則畫沙,印泥,從心所欲,無往不通。所謂因筌得魚,得魚忘筌?!?/p>

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