數(shù)學(xué)輔導(dǎo)家教電話。點(diǎn)贊(2024已更新)(今日/說(shuō)明)，”“新時(shí)代中小學(xué)生成長(zhǎng)的外部環(huán)境發(fā)生了很大變化，促進(jìn)每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展越來(lái)越需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的全員參與，教師的育人職責(zé)也更加凸顯。
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)家教電話。點(diǎn)贊(2024已更新)(今日/說(shuō)明)， 該書(shū)主編況亦軍為上海中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，各章編寫(xiě)者大多為華東師范大學(xué)第附屬中學(xué)的教師，能夠確保該書(shū)質(zhì)量。該書(shū)厚（1000頁(yè)），每個(gè)標(biāo)題后配有具體解析，合適有必定根底之后再進(jìn)行閱覽，不然只看解析不動(dòng)筆做簡(jiǎn)略形成眼高手低的情況。還有一套藍(lán)皮的星級(jí)題庫(kù)不引薦給各位，因?yàn)槟潜緯?shū)是全國(guó)教材的編寫(xiě)次序，而紅皮的是上海教材的編寫(xiě)次序。該書(shū)為華師大附中學(xué)生用于進(jìn)步的教輔，部分星標(biāo)題到達(dá)高中聯(lián)賽難度，有個(gè)新知杯等獎(jiǎng)的學(xué)生跟我描繪過(guò)該書(shū)是他看來(lái)有難度的，經(jīng)我深化做了幾章，確實(shí)是這樣，喜愛(ài)應(yīng)戰(zhàn)自己的同學(xué)能夠測(cè)驗(yàn)。該書(shū)為部分中學(xué)同步教輔， 高中課程改革網(wǎng) 聲稱(chēng)改革開(kāi)放以來(lái)具影響力的300本書(shū)之一，常常遇到學(xué)生問(wèn)到該書(shū)上的問(wèn)題，假如校園要求做就做，不要求做的話主張刷《精編》。
p.s：√ 關(guān)于代數(shù)部分的學(xué)習(xí)關(guān)于代數(shù)，建議是刷完余紅兵老師的《奧數(shù)教程》高年級(jí)多項(xiàng)式部分即可。關(guān)于不等式，如果你想要練，建議是《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書(shū)高中卷5不等式的解題方法和技巧》，由蘇勇和熊斌兩位老師合著。p.s：√ 關(guān)于數(shù)論部分的學(xué)習(xí)數(shù)論方面，推薦《數(shù)學(xué)奧林匹克命題人講座——初等數(shù)論》，由馮志剛編寫(xiě)，上?？萍冀逃霭嫔绯霭?。
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)家教電話。點(diǎn)贊(2024已更新)(今日/說(shuō)明)， 奧林匹克數(shù)學(xué)中的組合問(wèn)題》是組合這一塊綜合性的大全書(shū)，除了章可以略看，后章要認(rèn)真刷完，題量大，題目質(zhì)量很高，對(duì)于組合能力的提升有極大幫助。天津市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì) 主辦《中等數(shù)學(xué)》這本雜志分為月刊和增刊，月刊主要包含數(shù)學(xué)講座、命題與解題、專(zhuān)題寫(xiě)作、數(shù)海拾貝等欄目，其中刊載的文章對(duì)提升解題思想方法有很大幫助，可以當(dāng)課外讀物。集合了國(guó)內(nèi)頂尖教練投稿的高聯(lián)模擬題，特別適合學(xué)完競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)后拿來(lái)練手。難度較大，比較適合已經(jīng)有了一定競(jìng)賽學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，想沖刺冬令營(yíng)的同學(xué)，可以有針對(duì)性的分模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。
1995年5月，含本書(shū)在內(nèi)的“教育數(shù)學(xué)叢書(shū)”(共冊(cè)，分別是本書(shū)及《平面幾何新路》《平面幾何新路——解題研究》)在屆全國(guó)數(shù)學(xué)教育圖書(shū)獎(jiǎng)評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。1995年11月，該叢書(shū)又獲第九屆中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)。1992年，川都江教育學(xué)院劉宗貴先生根據(jù)本書(shū)所提方法寫(xiě)出教材《非語(yǔ)言一元微積分學(xué)》（1993年由貴州教育出版社出版）在教學(xué)中試用，取得了預(yù)期的效果。一方面節(jié)省了課時(shí)30%，另一方面又提高了教學(xué)質(zhì)量。用傳統(tǒng)的語(yǔ)言講極限，學(xué)生解題的正確率不到50%，而用了新方法，正確率達(dá)到87%。由此可見(jiàn)，教育數(shù)學(xué)這一思想還是有生命力的。但它在數(shù)學(xué)教育改革中所起的作用畢竟剛剛起步。它的內(nèi)容有待豐富和完善，觀點(diǎn)也要在教育實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)。
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)家教電話。點(diǎn)贊(2024已更新)(今日/說(shuō)明)， 比較符合萌新初學(xué)者感受感受。出版社非常非常經(jīng)典的教程，推薦一試這本，太好了！特別適合系統(tǒng)性學(xué)習(xí)競(jìng)賽。這種競(jìng)賽教程類(lèi)書(shū)籍很多，如果時(shí)間有限，一試建議看奧數(shù)教程高一冊(cè)和這本書(shū)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社國(guó)內(nèi)外的重要的數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試習(xí)題集，也有一些教練員的自編習(xí)題（雖然有時(shí)候難度參差不齊），題錄清晰，避免了自己一個(gè)一個(gè)收集，推薦！華東師范大學(xué)出版社大名鼎鼎的《小藍(lán)本》數(shù)學(xué)競(jìng)賽的必讀書(shū)目，經(jīng)典的高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽系列書(shū)籍。每?jī)?cè)一個(gè)專(zhuān)題，由于題量較大，需要耐心，可以挑重點(diǎn)模塊（選幾本）進(jìn)行學(xué)習(xí)。
尤其是每年的集訓(xùn)隊(duì)選拔題，這些試題大都是從事數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)和研究的專(zhuān)家們的精心創(chuàng)作，其中的一些解答源自國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)和國(guó)家隊(duì)隊(duì)員，有利于同學(xué)們開(kāi)拓眼界，見(jiàn)識(shí)更多題目和精妙的解法。哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社《中等數(shù)學(xué)》增刊（），集合了各國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，均有詳細(xì)的講解，和《走向IMO》難度差不多。