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學(xué)校電腦桌生產(chǎn)廠家,*新熱評(2024已更新)(今日/優(yōu)選), 老師有寒暑假很舒服?看著這些孩子,我有時會感覺到,他們間接承擔了這個社會給人的一部分壓力。但是誰沒有壓力?老師的壓力也不少。有些人會說,老師真好,有寒暑假,但我打心眼里覺得,這是我們?nèi)粘W(xué)期的工作拼命“調(diào)休”來的。我現(xiàn)在每天早上點起床,在學(xué)校里一刻不停,早自習(xí)、課間、課后服務(wù)、放學(xué)都要留意班里,要上課,要批作業(yè),要完成事務(wù)性的工作,經(jīng)常晚上點多回家后,還要接家長的??赡芤驗槲疫€沒帶完一整輪的學(xué)生,備課的工作量也很大,一個周末要備一個單元的課,一個單元個課時,一個課時一個課件一共改3遍,遍是粗改,第遍是根據(jù)班級學(xué)習(xí)能力精修,第遍是到課前熟練、進一步根據(jù)實際上課進度調(diào)整。第遍的活兒有時是下班回去做的。
我現(xiàn)在每天早上點起床,在學(xué)校里一刻不停,早自習(xí)、課間、課后服務(wù)、放學(xué)都要留意班里,要上課,要批作業(yè),要完成事務(wù)性的工作,經(jīng)常晚上點多回家后,還要接家長的??赡芤驗槲疫€沒帶完一整輪的學(xué)生,備課的工作量也很大,一個周末要備一個單元的課,一個單元個課時,一個課時一個課件一共改3遍,遍是粗改,第遍是根據(jù)班級學(xué)習(xí)能力精修,第遍是到課前熟練、進一步根據(jù)實際上課進度調(diào)整。第遍的活兒有時是下班回去做的。身體上忙碌一天,心理上的糾葛也很嚴重。掛心我們班的單科成績、整體成績,想想某一位學(xué)生怎么辦,再想想一些比賽、演出、公開課,時間和精力根本不夠用。
學(xué)校電腦桌生產(chǎn)廠家,*新熱評(2024已更新)(今日/優(yōu)選), 后來我發(fā)電報,讓妻子領(lǐng)著兒子來石炭井現(xiàn)場考察,實地體驗。娘倆來后身體很適應(yīng),我們就決定在石炭井留下來。但怎么對玉樹那邊兒交代呢?在玉樹我從民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師,只工作了一年就擔任了校務(wù)委員參與學(xué)校大小事情的決策,家屬戶口也從農(nóng)村轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)的了,還簽訂了年不許調(diào)動的協(xié)議。于情,我選擇了親情,選擇了家,來到了寧夏;于理,我只好對不起玉樹了,只能辭去玉樹的工作。這年的陽春月,我放棄了青海的教職,放棄了玉樹的城鎮(zhèn)戶口,背棄了玉樹的所有情緣,懷著終身的歉疚,來到了一片新的土地。在那講究戶口、講究職業(yè)的年代,我成了標準的黑人黑戶,而且好幾年沒有戶口,沒有正式職業(yè)。這可能是一種懲罰,也可能是一種示,當然也是一種揭示,改革開放初期的開放度時大時小、政策的變換不定、機遇的稍縱即逝定和人心的浮躁不安。
教師中當然也有高手名流,如語文組就有北大、北師大、南開、華東師大、陜西師大、西北大學(xué)、寧夏大學(xué)中文系畢業(yè)的老牌大學(xué)生。從這些老先生的著裝打扮就可以看出,人人個性鮮明,個個氣質(zhì)非凡。有西裝革履一塵不染的,有披著勞動布工作服邋里邋遢的;有頭發(fā)倍兒亮紋絲不亂的,有不修邊幅胡子拉碴的;有食不厭精飲必名茶咖啡的,有粗茶淡飯只要填飽肚子的。在這藏龍臥虎、高手的學(xué)校,我們這些從農(nóng)村出來的教師,好像有永遠學(xué)不完的東西,知識理論、帶班上課、待人接物、為人處世等都是我學(xué)習(xí)模仿的對象。
學(xué)校電腦桌生產(chǎn)廠家,*新熱評(2024已更新)(今日/優(yōu)選), 教師中當然也有高手名流,如語文組就有北大、北師大、南開、華東師大、陜西師大、西北大學(xué)、寧夏大學(xué)中文系畢業(yè)的老牌大學(xué)生。從這些老先生的著裝打扮就可以看出,人人個性鮮明,個個氣質(zhì)非凡。有西裝革履一塵不染的,有披著勞動布工作服邋里邋遢的;有頭發(fā)倍兒亮紋絲不亂的,有不修邊幅胡子拉碴的;有食不厭精飲必名茶咖啡的,有粗茶淡飯只要填飽肚子的。在這藏龍臥虎、高手的學(xué)校,我們這些從農(nóng)村出來的教師,好像有永遠學(xué)不完的東西,知識理論、帶班上課、待人接物、為人處世等都是我學(xué)習(xí)模仿的對象。就說寫字吧,過去老有人表揚我的字寫得好,現(xiàn)在與這些名流們摹貼入格的漂亮?xí)ㄏ啾?,簡直羞于見人。你設(shè)想一下,前一節(jié)課是一手漂亮的板書,學(xué)生爭相模仿;這一節(jié)你是一黑板的狗刨,學(xué)生怎么看你,除非你知識淵博,課講得好。
一九年春節(jié),應(yīng)聘到寧夏的兩個同學(xué)到我家找我,說寧夏的工資太低只有九十多元,羨慕我在青海月收入百一十塊,堅決要隨我同去青海。我講了我去青海玉樹的決定太冒失、缺少必要的考察,講了妻子因高寒缺氧無法適應(yīng)玉樹的生活,還講了我收入多出來的部分就是高寒缺氧補貼,講了如果有海拔較低的地方我也想離開玉樹的想法。那時候大家都窮怕了,都想快點兒脫貧致富,加之他倆缺少高寒缺氧的體驗,所以怎么也不相信我和妻的勸說,反而以為我們在阻擋他倆的發(fā)財夢,就用激將法說寧夏石炭井礦務(wù)局正在在青海戶縣飯店秘密不公開招聘教師,可以介紹我去應(yīng)聘。我隨即與兩位同學(xué),騎自行車去了戶縣飯店。負責招聘的聽說我教語文,就對我說,這次主要招數(shù)理化教師,如果是語文高手也要,但需要去寧夏面試、試講,問我敢不敢,我當然敢。后來我來到正鵬教學(xué)設(shè)備聽了我節(jié)課,礦務(wù)局教研室聽了我節(jié)課,兩位教育也聽了一節(jié)課。現(xiàn)場拍板:這個老師要定了。并說,馬上向自治區(qū)科技干部局申報轉(zhuǎn)正,個月內(nèi)解決家屬戶口問題。