吉林語言遲緩選擇，臺江校區(qū)：占地面積將近2000平米，教室寬敞，交通便利（地鐵站：達道站A出口;公交站分別有：達道站、學(xué)軍路站、文化宮站、亞細(xì)亞站等），周邊住宅區(qū)，超市、餐飲飯店等生活配套齊全，環(huán)境舒適。

有人說，這就是兒童語言發(fā)展的黃金時代。的確，這是黃金時代，但同時也是語言發(fā)展容易出現(xiàn)問題的時代。那些等待著的語言問題伺機而動，一旦發(fā)現(xiàn)問題便立刻鉆了進來開始在孩子的語言上生根發(fā)芽，阻礙孩子的表達溝通。語言發(fā)展需要不斷注意細(xì)節(jié)語言發(fā)育是一個復(fù)雜的過程，孩子通過不斷地模仿和練習(xí)來打磨正確的發(fā)音技巧，后才能形成正確的發(fā)音方式和發(fā)音習(xí)慣。而同時，人類的發(fā)音動作非常精細(xì)，需要調(diào)動喉部、口腔、面部等多處細(xì)小的肌肉組織，對肌肉力量和協(xié)調(diào)性的要求非常高。

內(nèi)部語言和外部語言的關(guān)系，其實用一句歇后語來表達，就是茶壺煮餃子，肚里有貨（內(nèi)部語言）倒不出來（外在表達）。凱爸想說的是，只要茶壺里有餃子，我們就不怕，大不了把壺打破，還能吃到餃子。怕的是我們好不容易把壺打破了，發(fā)現(xiàn)壺里沒餃子，肚里空空如也，那才是真正的悲催。2凱爸的道歉信凱爸和您聊聊ABA凱爸再和星兒家長嘮嘮心里話給孩子上課，家長必備如下技能“中國式”融合之路黃金發(fā)展期，到底應(yīng)該練什么？星兒“用藥問題”之所聞所見化繁為簡談行為每個孩子都是季的陽光人性的壓抑：星兒該不該遠(yuǎn)離“性”星兒的康復(fù)路為什么越走越窄十問，全是大實話！

從而形成完整的妙語語言藝術(shù)教育的體系。啟發(fā)興趣播報編輯興趣是學(xué)習(xí)的原動力。妙語獨有的游戲式、互動式、因地制宜式、因材施教式、量身打造式教法充分調(diào)動孩子們注意力，深度激發(fā)孩子們興趣。成果活動播報編輯課堂教學(xué)質(zhì)量考評、戶外情境教學(xué)、教學(xué)成果展演，才藝比賽，電視臺節(jié)目、舞臺演出等，妙語語言藝術(shù)教育采取全方位、多樣化的教學(xué)方式讓小朋友學(xué)到日常生活中能發(fā)揮能致用。

假如家長們在生活中有這樣的做法，那就要趕緊停下來，免得導(dǎo)致孩子語言能力愈發(fā)落后。其次，就是要尋找一家專業(yè)的語言機構(gòu)。但是，在挑選語言機構(gòu)時，父母們得注意這些：能否提供一對一的教學(xué)；教導(dǎo)的內(nèi)容是否包含對兒童語言能力的整體恢復(fù)；終效果能保證達到同齡孩子的95%以上；是否有課后的效果展示以及課后的練習(xí)作業(yè)。

演講更側(cè)重個人魅力，在教學(xué)中一定要選取符合自身個性的演講內(nèi)容去學(xué)習(xí)。在大家面前演講展示的是什么？肯定是自己的人格魅力，而人接受信息從語言而來只有30%，更多的是人的氣質(zhì)、表情、動作等等，哪怕是一個眼神。少兒朗誦與演講都屬于口才培訓(xùn)課中必備的練習(xí)手段，對于提升孩子的語言表達能力，擴大知識面，個人綜合素質(zhì)的提高有很大幫助。少兒語言表演培訓(xùn)課程更多的是教授孩子們在語言學(xué)習(xí)中需要掌握的核心技巧。語言表演學(xué)習(xí)的實質(zhì)有兩點，一是能夠?qū)⒐潭ɑ蛘唠S意的文字稿件演講好或者朗誦好，如果能夠達到上臺表演、當(dāng)眾演講的能力佳；