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山東笑微微生活平臺(tái)選擇

作者:[19855j] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-29 23:44:21]

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本堂課我將教學(xué)內(nèi)容分為兩個(gè)主要環(huán)節(jié),號(hào)碼的編排規(guī)律、學(xué)生嘗試自主編碼。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)提出的基本理念是“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谧灾魈骄亢秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”。號(hào)碼,成功激發(fā)學(xué)生的興趣,為自主探究號(hào)碼的含義奠定了良好的基礎(chǔ)。本節(jié)課注重理解與運(yùn)用。在學(xué)生了解、掌握了號(hào)碼的含義之后,我進(jìn)一步引導(dǎo)他們了解了在生活中的用處以及數(shù)字編碼在生活中地運(yùn)用。后讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字編碼知識(shí)給全校學(xué)生編學(xué)號(hào),讓學(xué)生親身感受運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神和創(chuàng)造能力,也讓不同層次的學(xué)生在協(xié)作中互補(bǔ),感受到合作交流學(xué)習(xí)的重要,使學(xué)生用積極的情感來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

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