(新品)河北放心的在線教育咨詢學(xué)費(fèi)(2024已更新)(今日/報(bào)道)，我們積極探索，啟發(fā)孩子主動(dòng)思考，喚醒孩子心中的巨大能量。

(新品)河北放心的在線教育咨詢學(xué)費(fèi)(2024已更新)(今日/報(bào)道)， 艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示，中小學(xué)在線教育、高等學(xué)歷在線教育及職業(yè)在線教育將一直是在線教育的市場主體，占整個(gè)在線教育市場規(guī)模的95.0%以上。艾瑞分析認(rèn)為，雖然中小學(xué)課外培訓(xùn)是一個(gè)剛需市場，但是該階段的學(xué)習(xí)存在著不可逆性和市場成本高的特點(diǎn)，因此在市場初期階的占比相對(duì)較低。用戶不斷被市場培養(yǎng)及教育，線上學(xué)習(xí)的場景屬性和體驗(yàn)不斷提升，用戶對(duì)線上教育的接受度不斷提升，因此該賽道的市場份額占比不斷提升。而職業(yè)在線教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作的相關(guān)度比較高，且有效的彌補(bǔ)企業(yè)與學(xué)校之間、用戶與所在崗位之間的需求不匹配，因此用戶的付費(fèi)意識(shí)高，付費(fèi)意愿強(qiáng)，其盈利模式較為成熟，因此在市場中的份額總體較為穩(wěn)定。

在線教育APP使用情況在線教育APP設(shè)備數(shù)已不再增長，但用戶有效使用時(shí)長在疫情期間得到大幅提升艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示，2019Q4后，在線教育APP月獨(dú)立設(shè)備數(shù)已基本接近峰值，且2020下半年后還有小幅下降，表明在線教育類APP的滲透率已達(dá)天花板，未來的爭奪主要是存量用戶時(shí)長的爭奪。而COVID-19疫情也的確大幅加強(qiáng)了用戶對(duì)在線教育類APP的使用，2020年1月，在線教育APP單機(jī)單日有效使用時(shí)間27.4分鐘，同比增速70%。但隨著疫情影響的減弱，用戶對(duì)在線教育APP的使用時(shí)長也有所下降，但仍高于疫情前的水平。

(新品)河北放心的在線教育咨詢學(xué)費(fèi)(2024已更新)(今日/報(bào)道)， 2017年，業(yè)內(nèi)機(jī)構(gòu)逐漸意識(shí)到“為效果付費(fèi)”是在線教育的核心商業(yè)邏輯，直播賽道的火熱也造就了在線教育變現(xiàn)元年。雖然理順了邏輯，但在線教育的用戶體驗(yàn)仍粗糙，教育效果仍存在很大的不確定性。注重教學(xué)和服務(wù)，解決體驗(yàn)粗糙和效果模糊將是各機(jī)構(gòu)下一步的攻克重點(diǎn)。

其產(chǎn)品涵蓋K12教育領(lǐng)域的小學(xué)、初中的語文，數(shù)學(xué)，英語科目，區(qū)域覆蓋北京，上海，廣州，深圳，杭州等全國十多個(gè)城市范圍，已有近萬名學(xué)員在天課堂享受過優(yōu)質(zhì)的在線課程輔導(dǎo)服務(wù)。內(nèi)容簡介播報(bào)編輯天課堂APP是一款移動(dòng)直播在線學(xué)習(xí)應(yīng)用。企業(yè)簡介播報(bào)編輯天課堂天課堂是專注于中小學(xué)在線教育的平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持培養(yǎng)“持續(xù)性學(xué)習(xí)習(xí)慣”的教學(xué)理念建立的中小學(xué)在線教育平臺(tái)。天課堂創(chuàng)立“雙師課堂”教學(xué)模式，秉承“持續(xù)性學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，匯聚眾多北大清華等重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的年輕教師，配備完整的教研、教學(xué)、服務(wù)等教育團(tuán)隊(duì)，積極打造優(yōu)質(zhì)的在線教育平臺(tái)。

(新品)河北放心的在線教育咨詢學(xué)費(fèi)(2024已更新)(今日/報(bào)道)， 網(wǎng)頁新聞貼吧知道網(wǎng)盤圖片視頻地圖文庫資訊采購首頁進(jìn)入全站搜索幫助首頁秒懂特色知識(shí)專題加入團(tuán)隊(duì)權(quán)威合作個(gè)人中心收藏我的收藏0有用+10天課堂播報(bào)討論上傳視頻中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)在線教育平臺(tái)天課堂，是專業(yè)的中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)在線教育平臺(tái)，堅(jiān)持培養(yǎng)“持續(xù)性學(xué)習(xí)習(xí)慣”的教學(xué)理念，致力于為10-18歲的孩子提供優(yōu)質(zhì)、便捷的在線課外輔導(dǎo)，讓孩子利用碎片化時(shí)間，享受到低成本，率的學(xué)習(xí)。

艾瑞分析認(rèn)為，中國在線教育經(jīng)過前兩年的野蠻生長和市場檢驗(yàn)，部分重要賽道的商業(yè)模式已經(jīng)成熟，現(xiàn)階段資本市場開始回歸理性，而創(chuàng)業(yè)者也變得更加謹(jǐn)慎，市場整體開始步入初步成熟期。在這個(gè)階段，市場對(duì)教學(xué)教研能力更高、技術(shù)研發(fā)能力更強(qiáng)和運(yùn)營服務(wù)水平更好的企業(yè)更具包容性，同時(shí)企業(yè)需要不斷提升用戶學(xué)習(xí)的有效性、服務(wù)的完整性和學(xué)習(xí)體驗(yàn)以提升用戶的忠誠度，進(jìn)而提升企業(yè)的盈利能力。中國在線教育細(xì)分市場結(jié)構(gòu)中小學(xué)在線教育市場份額逐年提升，職業(yè)在線教育的市場份額在波動(dòng)中有所提升

(新品)河北放心的在線教育咨詢學(xué)費(fèi)(2024已更新)(今日/報(bào)道)， 1.K12教育行業(yè)是一個(gè)CR4不足5%的千億剛需市場，K12在線教育有望提升市場集中度。但長期來看，K12在線教育行業(yè)的市場格局將呈多頭林立狀，天然屏蔽“有你沒我”的互聯(lián)網(wǎng)殘酷戰(zhàn)爭。2.2013-2016年，中國K12在線教育行業(yè)市場規(guī)模增長率基本保持在30%以上，2017年攀升至51.8%，市場規(guī)模達(dá)298.7億元，成為規(guī)?；儸F(xiàn)元年。