湖北受歡迎的兒童創(chuàng)意理發(fā)，在創(chuàng)始人團隊的精心打造下，童小剪已經(jīng)發(fā)展成為華中區(qū)域兒童理發(fā)行業(yè)的頭部品牌，贏得了眾多家長和孩子的喜愛。

引導幼兒觀察探索將平面的樹制作成立體樹的方法。教師示范講解，引導幼兒了解制作的方法。教師演示制作立體圣誕樹的方法。幼兒自由制作圣誕樹，教師指導幼兒完成作品。幼兒制作，教師進行個別指導。教幼兒學習撕紙的技能，并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。

丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底，正當西歐各國在寒風呼嘯中歡度圣誕節(jié)時，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時節(jié)。所以在澳大利亞過圣誕節(jié)，到處能夠看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人，構成澳大利亞特有的節(jié)日圖景。這種酷暑和嚴冬景象的強烈比較，恐怕在西方國家是的。父母給子女好的圣誕禮物，莫過于一副小水劃。

圣誕節(jié)前夜，家家都燃起火堆，一向燃到天亮，不得熄滅，否則會招來橫禍。在圣誕節(jié)來臨之際，乘著節(jié)日歡快的氣氛，給機構的學生們，提供一個自我展示的舞臺。展現(xiàn)機構不僅有互聯(lián)網(wǎng)化管理，更是在藝術培訓方向有著獨特的技巧，突出機構獨特的亮點。這個活動是給學員自我展示的舞臺，通過學員舞蹈、書法、美術表演等多樣的形式展示學員藝術專業(yè)的綜合素質(zhì)以及表現(xiàn)力。通過活動來達到老生續(xù)報，老生帶新生的報名。通過活動達到續(xù)報和新報或者名單收集的效果?；顒淤M用：免費?；顒娱_始通過繪本故事的講述，在學員節(jié)目表演的中間穿插各類獎項的頒發(fā)以及抽獎的環(huán)節(jié)，節(jié)目表演完后，通過圣誕老人的出場和孩子們有個活動，感受到圣誕節(jié)日歡快的氣氛。

7凌晨是用每個房間房號抽獎，開出一位幸運平安貴賓，此活動內(nèi)容及獎品必須讓當晚來的客人得知，獎品由老板定?；顒右环矫尕S富西溪校園的學生生活，提高學生的生活質(zhì)量。活躍學校英語學習的氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣。

讓學生了解體驗西方的節(jié)日文化。提高學生口語交際能力。學生提前準備圣誕帽等。學習圣誕歌曲了解與圣誕節(jié)有關的文化知識。老師：教唱英語歌曲。全校學唱：Tryeverything。學生處：負責組織、落實、協(xié)調(diào)。英語組：全校集中活動策劃。體育組：各項游戲活動策劃及安排。美術組：游戲獎券設計及分發(fā)、非洲面具作品展示。后勤處：獎品采購、分發(fā)。節(jié)大課后全校聽廣播按照體操隊行集合。播放背景音樂：WewishyouamerryChristmas。