點(diǎn)贊!濰坊在線(xiàn)青少年教育費(fèi)用(2024已更新)(今日/淺析)，專(zhuān)業(yè)·2022 推動(dòng)行業(yè)規(guī)范化發(fā)展聘請(qǐng)潘兆芬、佘瑞琴、張曉麗教授常年坐鎮(zhèn)，提升服務(wù)品質(zhì)優(yōu)化服務(wù)流程，加入山東省家庭教育促進(jìn)會(huì)、兒童友好產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等多個(gè)組織，推動(dòng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展成立婦聯(lián)、工會(huì)等群團(tuán)組織。
點(diǎn)贊!濰坊在線(xiàn)青少年教育費(fèi)用(2024已更新)(今日/淺析)， 在此契機(jī)下，3月23日14時(shí)，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育法治專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、清華大學(xué)青少年德育研究中心、經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)、Frost & Sullivan弗若斯特沙利文、犀觀財(cái)經(jīng)大機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)布《中國(guó)青少年在線(xiàn)學(xué)習(xí)白皮書(shū)》，新華網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)媒體矩陣將同步直播。歷時(shí)3個(gè)月，經(jīng)過(guò)深度調(diào)研數(shù)十家在線(xiàn)教育企業(yè)，該白皮書(shū)以青少年在線(xiàn)學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)為基礎(chǔ)，從宏觀市場(chǎng)規(guī)模和微觀企業(yè)商業(yè)模式等方面 進(jìn)行深入剖析。涵蓋青少年在線(xiàn)教育市場(chǎng)前景、青少年在線(xiàn)學(xué)習(xí)方式社會(huì)認(rèn)可度、青少年在線(xiàn)教育企業(yè)AI應(yīng)用場(chǎng)景、企業(yè)商業(yè)模式以及OMO模式、青少年在線(xiàn)教育政策及趨勢(shì)等，全方位展示青少年在線(xiàn)教育發(fā)展現(xiàn)狀。
在2020年全面在線(xiàn)學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，在線(xiàn)教育滲透率大幅提高，按學(xué)生人數(shù)計(jì)，2019年在線(xiàn)教育滲透率為17%，2020年已高達(dá)33%。《中國(guó)青少年在線(xiàn)學(xué)習(xí)白皮書(shū)》指出，線(xiàn)上教育和線(xiàn)下教育并不是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，隨著疫情穩(wěn)定，線(xiàn)下教育實(shí)現(xiàn)快速恢復(fù)，與此同時(shí)線(xiàn)上化也呈不可逆的發(fā)展趨勢(shì)。從市場(chǎng)規(guī)模來(lái)看，現(xiàn)階段，青少年在線(xiàn)教育市場(chǎng)正在從線(xiàn)上教育與線(xiàn)下教育一九分化的格局向分化格局邁進(jìn)，在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模加速擴(kuò)大，在線(xiàn)教育頭部企業(yè)的市場(chǎng)集中度也進(jìn)一步加強(qiáng)，顛覆線(xiàn)下教育分散的局面，行業(yè)梯隊(duì)加速形成；微觀層面，在線(xiàn)教育企業(yè)商業(yè)模式呈現(xiàn)矩陣發(fā)展趨勢(shì)且逐漸形成大班課、小班課、1對(duì)1以及AI互動(dòng)課相結(jié)合的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
點(diǎn)贊!濰坊在線(xiàn)青少年教育費(fèi)用(2024已更新)(今日/淺析)， 教育行業(yè)瞬息萬(wàn)變，教育企業(yè)風(fēng)起云涌，而這背后離不開(kāi)政策的支持和監(jiān)管。2020年中國(guó) 1.8億中小學(xué)生沖破重重困難完成從線(xiàn)下向線(xiàn)上學(xué)習(xí)的大遷徙，表明當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)方式與探索 知識(shí)的途徑正在發(fā)生著深刻的變革。但現(xiàn)階段教育改革的外部環(huán)境和宏觀政策環(huán)境已發(fā)生深刻變化，此次線(xiàn)上發(fā)布會(huì)，除《中國(guó)青少年在線(xiàn)學(xué)習(xí)白皮書(shū)》發(fā)布外，還將邀請(qǐng)專(zhuān)家、產(chǎn)業(yè)方等就在線(xiàn)教育這一議題發(fā)表主題演講，另外此次線(xiàn)上發(fā)布會(huì)，還將展開(kāi)一場(chǎng)主題為“保持加速度，2021在線(xiàn)教育發(fā)展新趨勢(shì)”的圓桌論壇，線(xiàn)上相聚，共話(huà)在線(xiàn)教育未來(lái)。
《通知》要求，各地教育部門(mén)和學(xué)校要做好“停課不停教、不停學(xué)”組織部署工作，結(jié)合當(dāng)?shù)鼐€(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)和各校實(shí)際，因地制宜組織教師開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)，注意青少年身心健康，不得違反相關(guān)規(guī)定安排教師超前超限超綱在線(xiàn)教學(xué)，教師承擔(dān)在線(xiàn)教育教學(xué)、在線(xiàn)輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等計(jì)入工作量，納入績(jī)效管理。
點(diǎn)贊!濰坊在線(xiàn)青少年教育費(fèi)用(2024已更新)(今日/淺析)， 在諸多網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中，短視頻具有制作門(mén)檻低、短小精悍、個(gè)性化表達(dá)、場(chǎng)景化、社交屬性強(qiáng)等特點(diǎn)，符合網(wǎng)生代青少年的消費(fèi)習(xí)慣，成為青少年使用普遍的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用之一。據(jù)Quest Mobile報(bào)告，2019年短視頻用戶(hù)規(guī)模已超8.2億。[2]據(jù)《2019年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》，未成年網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上經(jīng)常收看短視頻的比例達(dá)到 46.2％。[3] 短視頻+青少年教育起源于2015年美國(guó)的可汗學(xué)院，該學(xué)院通過(guò)深入淺出的視頻講授學(xué)科知識(shí)，覆蓋到200多個(gè)國(guó)家。Ted短視頻也成為觀念和知識(shí)的重要平臺(tái)。隨著青少年在線(xiàn)教育需求的快速增長(zhǎng)，在線(xiàn)教育市場(chǎng)潛力巨大。據(jù)艾瑞咨詢(xún)數(shù)據(jù)顯示，2019年，國(guó)內(nèi)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)3200億元。[4]我國(guó)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)紛紛開(kāi)始在教育領(lǐng)域布局。抖音率先對(duì)部分知識(shí)科普類(lèi)賬號(hào)開(kāi)發(fā)5分鐘長(zhǎng)視頻權(quán)限，聯(lián)合中科院等單位推出了“DOU知計(jì)劃”短視頻科普知識(shí)比賽，聯(lián)合中國(guó)教育電視臺(tái)等推出“青椒計(jì)劃”。好未來(lái)、VIPKID、新等教育機(jī)構(gòu)也先后進(jìn)駐短視頻平臺(tái)。2019年底，快手的短視頻教育類(lèi)視頻就達(dá)到了2億，日均播放總量超過(guò)22億次。著名的次元聚集地B站由于聚集了大量學(xué)生用戶(hù)和教育類(lèi)Up主被網(wǎng)友稱(chēng)為“全國(guó)大學(xué)習(xí)網(wǎng)站”。
青少年是國(guó)家的希望和未來(lái)。的以來(lái)，多次強(qiáng)調(diào)教育的重要性，并圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，要求教育要落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。的報(bào)告中，再次強(qiáng)調(diào)了教育的價(jià)值，主張“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，同時(shí)要求“加快教育現(xiàn)代化”，并“讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。 教育是一種普遍存在于人類(lèi)生活中的社會(huì)現(xiàn)象。從過(guò)去利用紙質(zhì)載體在線(xiàn)下進(jìn)行知識(shí)的傳承，到如今場(chǎng)景多樣化、手段多樣化、技術(shù)多樣化的轉(zhuǎn)變，給青少年教育帶來(lái)了巨大的時(shí)代緊迫感和壓力。短視頻正成為青少年教育的新工具。如何利用短視頻這一手段和平臺(tái)，發(fā)揮面向青少年教育的有效功能，是個(gè)值得探討的問(wèn)題。無(wú)論是電視臺(tái)還是社會(huì)企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和教育組織，都需要學(xué)會(huì)利用短視頻這一手段，為整個(gè)社會(huì)的教育出力。
點(diǎn)贊!濰坊在線(xiàn)青少年教育費(fèi)用(2024已更新)(今日/淺析)， （中國(guó)傳媒大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院法律系主任、副教授、法學(xué)博士）隨著5G和AI技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育已成為和國(guó)家的重要教育發(fā)展戰(zhàn)略。的十九屆中全會(huì)指出：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育和人工智能優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)育和學(xué)習(xí)方式，加快發(fā)展面向每個(gè)人、適合每個(gè)人、更加開(kāi)放靈活的教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。2019年工作報(bào)告也提出要發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)中半數(shù)以上是青少年，2019年未成年人網(wǎng)民達(dá)到1.75億。今年受疫情影響，青少年在線(xiàn)教育更是呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模達(dá)4.23億，較2018年底增長(zhǎng)110.2％，占網(wǎng)民整體的46.8％，89.6％的未成年網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。[1]
內(nèi)蒙古自治區(qū)科技教育和創(chuàng)新服務(wù)中心青少年科學(xué)教務(wù)科科長(zhǎng)王瑋老師在線(xiàn)上以網(wǎng)絡(luò)直播的方式為科技輔導(dǎo)員們作青少年科創(chuàng)活動(dòng)介紹，從創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)、科技活動(dòng)進(jìn)校園、科教資源共建共享、科技專(zhuān)家志愿服務(wù)、科技教師科學(xué)素質(zhì)提升等幾個(gè)方面作了。北京市北斗啟航科普基地課程研究員、培訓(xùn)專(zhuān)員，北斗啟航科普基地航天北斗科普課程設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人、科普講師、培訓(xùn)專(zhuān)員；北斗領(lǐng)航夢(mèng)想活動(dòng)資源包研發(fā)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人王學(xué)卿老師講授《青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)“北斗領(lǐng)航夢(mèng)想”主題活動(dòng)》，從青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)介紹、北斗科普、北斗領(lǐng)航夢(mèng)想活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)幾個(gè)方面作了。全體參訓(xùn)人員先后參觀海拉爾區(qū)南開(kāi)路中學(xué)、呼倫湖自然保護(hù)區(qū)自然宣教展廳。