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合肥新站區(qū)毛筆字培訓(xùn)(2024已更新)(今日/資訊)

作者:[196456] 發(fā)布時(shí)間:[2024-06-01 03:11:38]

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使我校師生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字;具備熟練的寫字技能;使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程,有效地進(jìn)行書面交流;并有初步的書法欣賞能力,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,制定寫字教學(xué)方案。、總體目標(biāo):通過(guò)寫字訓(xùn)練使學(xué)生會(huì)寫硬筆字和毛筆字,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,正確的寫字姿勢(shì),并有一定的速度;具備正確書寫漢字的基本能力。

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、課堂小結(jié):組織學(xué)生回憶本課的重點(diǎn)。指出存在的問(wèn)題,并提出修改的方法。毛筆字臥鉤斜鉤的寫法。認(rèn)識(shí)臥鉤、斜鉤的形態(tài)特點(diǎn)。掌握臥鉤、斜鉤的書寫方法。臥鉤、斜鉤的運(yùn)筆方法及比畫模仿練習(xí)。描仿好以臥鉤、斜鉤組合的個(gè)例字。一、組織教學(xué):放輕音樂(lè),穩(wěn)定學(xué)生情緒。、引入新課:在輕松的音樂(lè)中,出示范字掛圖,讓學(xué)生欣賞,并找出沒(méi)有學(xué)過(guò)的筆畫,然后導(dǎo)入。出示掛圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個(gè)筆畫的形態(tài)特點(diǎn),師講解。進(jìn)行指導(dǎo)運(yùn)筆方法。學(xué)生練習(xí)寫,師巡視指導(dǎo)。

合肥新站區(qū)毛筆字培訓(xùn)(2024已更新)(今日/資訊), 頭回生、反復(fù)多次即漸漸熟悉,避免錯(cuò)誤寫法,正確的重復(fù)才會(huì)熟能生巧。書法的結(jié)構(gòu)練習(xí)。練結(jié)構(gòu)時(shí)也重復(fù)且鞏固基本筆法,包括墨法。注意筆畫分布勻稱、穿插迎讓、輕重緩急等法則,盡量臨寫得跟原帖一模一樣。書法需要多讀多看多練多悟,這是學(xué)寫毛筆字必經(jīng)過(guò)程,要有恒心毅力與不斷的練習(xí)才有所成?!皶前偃展Α?,學(xué)書法是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,跟審養(yǎng)能力、悟性、練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短與學(xué)識(shí)修養(yǎng)都有關(guān)系。到布局整篇的合理性也是長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的結(jié)果。

合肥市詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),《廬州詩(shī)苑》主編。為了保證正常的教學(xué)秩序和公眾資源的有效利用,請(qǐng)學(xué)員報(bào)名前仔細(xì)選擇科目、培訓(xùn)時(shí)間, 一經(jīng)報(bào)名繳費(fèi)即默認(rèn)已知曉相關(guān)規(guī)定,因個(gè)人原因開(kāi)課期間有缺課、不能到課等情況的原則上不做退費(fèi)及順延處理。學(xué)員報(bào)名繳費(fèi)成功后,請(qǐng)及時(shí)加入所報(bào)課程班級(jí)群,并按時(shí)來(lái)上課,將不再另行通知。學(xué)員入學(xué)后按課表安排上足相應(yīng)課時(shí)數(shù),如遇特殊天氣、任課老師特殊原因或不可抗力停課的,課時(shí)順延或補(bǔ)課,如因?qū)W員個(gè)人原因缺課的不安排補(bǔ)課。

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本冊(cè)教材共分兩大部分鋼筆字和毛筆字。硬筆部分,主要由基本筆畫得教學(xué)(橫,懸針豎,垂露豎,撇,點(diǎn)提,豎鉤,橫折,捺);毛筆部分,主要由基本筆畫的練習(xí)(長(zhǎng)橫,短橫,垂露豎,懸針豎,撇,長(zhǎng)捺,平捺,點(diǎn),提)。

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