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教師提出問題：腹部觸診前需要做哪些準(zhǔn)備工作呢？語言引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考。教師示范，然后在控制臺(tái)上選擇正常和異常腹壁緊張度模式，學(xué)生分組分別在臺(tái)下的模型人身上觸診感知和判斷。