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作者:[19855d] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-29 00:38:00]

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為了幫助家長(zhǎng)支招,12月1日,廬江縣城南小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校線上課堂為全體家長(zhǎng)推送了一堂高質(zhì)量的家庭教育指導(dǎo)講座。此次推送的講座來(lái)源于“合肥市教育局發(fā)布”,主講人為南京師范大學(xué)心理學(xué)院教授/博士生導(dǎo)師傅宏,為大家?guī)?lái)《有愛(ài)心 嚴(yán)要求—談培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的學(xué)問(wèn)》專題講座。合肥市家庭教育大講堂傅宏教授從家庭和諧是基礎(chǔ),合理表達(dá)愛(ài)心,相互尊重很重要;有愛(ài)心,嚴(yán)要求;獎(jiǎng)懲需要講科學(xué)等方面解讀家庭教育“密碼”,并結(jié)合“培養(yǎng)孩子家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣的行為管理方案”參考案例,明確家庭教育中獎(jiǎng)懲計(jì)劃應(yīng)遵循的原則等。該校家長(zhǎng)收看講座后,反饋講座內(nèi)容非常契合實(shí)際,實(shí)用性強(qiáng)。此次講座全程可以看回放,許多家長(zhǎng)表示要想再看一遍,認(rèn)真學(xué)習(xí)育兒經(jīng)。(文圖/王業(yè)青)

【說(shuō)明】青島線上家庭教育輔導(dǎo)學(xué)費(fèi)貴嗎(2024更新成功)(今日/推薦), 近年來(lái),吉林省各地各校在家庭心理健康教育工作上做了很多有益嘗試,強(qiáng)化了家長(zhǎng)履行家庭教育主體責(zé)任的意識(shí)。據(jù)悉,2024年,吉林省教育廳將常態(tài)化開(kāi)展中小學(xué)心理健康“潤(rùn)心行動(dòng)”——家庭教育周末大講堂活動(dòng),并指導(dǎo)各地各校在開(kāi)學(xué)前、考試前等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn),廣泛開(kāi)展家庭心理教育指導(dǎo)服務(wù),為全省家長(zhǎng)做好科學(xué)指導(dǎo),關(guān)心關(guān)愛(ài)青少年心理健康。吉林省教育廳組、張洪彬,吉林省委教育工委專職副哲出席活動(dòng)?;顒?dòng)采取線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行,除現(xiàn)場(chǎng)400余位家長(zhǎng)到會(huì)聆聽(tīng)外,線上收聽(tīng)收看的人數(shù)達(dá)到了360多萬(wàn)。作者:金秋月 楊維國(guó)

為了提升家長(zhǎng)朋友的家庭教育素養(yǎng),解決培養(yǎng)孩子過(guò)程中遇到的問(wèn)題,4月27日,按照上級(jí)教育部門(mén)的安排,鶴山區(qū)鶴山小學(xué)組織教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了線上家庭教育知識(shí)培訓(xùn),共同學(xué)習(xí)了王紀(jì)瓊教授所做的《推開(kāi)經(jīng)營(yíng)家庭幸福的扇門(mén)》家庭教育講座。講座中,王紀(jì)瓊先生用飽滿的熱情感染著每一位聽(tīng)眾,用幽默睿智的語(yǔ)言將高深的理論講解得深入淺出,以新鮮生動(dòng)的案例啟迪著人們的思想。“王先生的講座讓我受益匪淺,他讓我明白了:只有理念正確、方法得當(dāng),再加上父母?jìng)€(gè)人的不斷成長(zhǎng),我們才能從容應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和麻煩?!币晃患议L(zhǎng)如是說(shuō)。(通訊員:鶴壁市鶴山區(qū)鶴山小學(xué) 孫學(xué)武)

【說(shuō)明】青島線上家庭教育輔導(dǎo)學(xué)費(fèi)貴嗎(2024更新成功)(今日/推薦), 開(kāi)展個(gè)性化家庭教育指導(dǎo)課堂,邀請(qǐng)專家開(kāi)展了名醫(yī)一對(duì)一指導(dǎo)幫扶、心理專工作人員培訓(xùn)、心理個(gè)案名醫(yī)督導(dǎo)等。今后,桐廬縣青少年心理輔導(dǎo)中心將繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)人員培訓(xùn)、督導(dǎo)、持續(xù)優(yōu)化服務(wù),著力提升學(xué)生的心理健康素養(yǎng),為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航!

日前,北京互聯(lián)網(wǎng)法院上線全國(guó)法院線上家庭教育指導(dǎo)平臺(tái)“首互未來(lái)”,包含健康上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)法治、家庭教育3個(gè)版塊?!皵?shù)字化時(shí)代,對(duì)作為互聯(lián)網(wǎng)原住民的未成年人進(jìn)行保護(hù)面臨多重全新挑戰(zhàn),需要以新的理念為指導(dǎo),構(gòu)建新時(shí)代未成年人友好型的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)機(jī)制。”中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng)、互聯(lián)網(wǎng)法治研究中心主任林維認(rèn)為,“首互未來(lái)”平臺(tái)的上線,將在未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育中起到重要的引領(lǐng)作用。

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