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合肥瑤海區(qū)書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班哪里有(2024已更新)(今日/說(shuō)明)

作者:[196456] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-31 00:08:44]

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合肥瑤海區(qū)書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班哪里有(2024已更新)(今日/說(shuō)明), 用手指頭去運(yùn)筆,力度不易固定在指頭,筆桿易左右前后傾斜,線條就容易漂浮,缺乏力度。這是指坐著寫(xiě)的情況下。坐著寫(xiě)較大的字,就要懸腕但不必懸肘。當(dāng)然,如果站著寫(xiě)就不能掌豎,只能掌平甚至可以往下傾斜,但是筆桿卻要始終保持垂直。

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我以為對(duì)于一個(gè)學(xué)書(shū)者或書(shū)家來(lái)說(shuō),需要和一定不能缺少的是文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是詩(shī)歌、繪畫(huà)、篆刻、文字學(xué)等和書(shū)藝直接有關(guān)的知識(shí)修養(yǎng),這是不能沒(méi)有的。

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臨習(xí)《宣示表》要抓住其大巧若拙的字態(tài)、古雅樸茂的點(diǎn)畫(huà)和清和簡(jiǎn)遠(yuǎn)的氣韻等藝術(shù)特點(diǎn),用筆輕落輕收,結(jié)體橫向取勢(shì)。關(guān)鍵是要掌握小楷“疏朗停勻、寬綽有余”的總體特點(diǎn)。小楷總體屬于帖學(xué),如能參以漢魏筆意體勢(shì)及敦煌寫(xiě)經(jīng)之率意,會(huì)增加蘊(yùn)藉雋永之筆致。小楷的用筆尤以能見(jiàn)鋒穎為高妙,這就要求處理好“清”與“腴”的矛盾統(tǒng)一。“清”是指墨無(wú)散漫而鋒穎秀發(fā);“腴”是指筆姿含蓄而字勢(shì)豐妍。亦清亦腴,則骨血溫潤(rùn),醇雅沖和,可入古人堂奧。欲小字有大氣象,必重墨氣,既要筆致沉重,又要點(diǎn)畫(huà)分明,寫(xiě)出新意。

合肥瑤海區(qū)書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班哪里有(2024已更新)(今日/說(shuō)明), 第點(diǎn),封建士大夫把書(shū)法的地位抬高,拿來(lái)對(duì)別的藝術(shù)貶低,或者輕視,說(shuō)書(shū)法是高的藝術(shù)。這句話要是作為藝術(shù)理論家來(lái)看,那我不知道對(duì)不對(duì);要是作為書(shū)法家來(lái)看,說(shuō)我這個(gè)就比你那個(gè)高,我覺(jué)得首先說(shuō)這句話的人,他這個(gè)想法就有問(wèn)題??鬃诱f(shuō):“如果周公之才之美,使驕且吝,其余不足觀也矣?!保ā墩撜Z(yǔ)·泰伯》)說(shuō)是像周公那樣高明的圣人,假如他做人方面,思想方面,又驕傲又吝嗇,這樣其余再有什么本事也不足觀了。如果說(shuō)一個(gè)書(shū)法家,自稱我的書(shū)法是高的藝術(shù),我覺(jué)得這樣對(duì)他自己并沒(méi)有什么抬高的作用,而使人覺(jué)得這個(gè)人太淺了。

墨以質(zhì)地細(xì)致,含膠輕的為佳,好用輕松煙,墨色黑而有光澤,微帶清香。磨墨時(shí),要用新水,動(dòng)作要領(lǐng)是「重按輕移」,以求發(fā)墨濃淡適中。墨汁隨磨隨用,隔夜后,會(huì)失去光彩。至於現(xiàn)代商家所售墨汁,選購(gòu)時(shí),用紙片沾試,如果上淡下濃,有沉淀變質(zhì)現(xiàn)象,便不可買。紙紙的種類很多,大體分為強(qiáng)吸墨的,弱吸墨的兩大類。宣紙,棉紙,毛邊紙吸墨適中,適合寫(xiě)字;至於紙面光滑,不易吸墨的,初學(xué)者不易掌控,且會(huì)傷筆,應(yīng)要避免。紙怕皺,皺則受墨不全;也怕潮,潮則字跡渙散,所以要用另外一層紙包好,放在乾爽處。

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