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此詩形象地描繪了這種不合理的社會現(xiàn)象，通過兩種截然不同的社會生活的對比，鮮明地揭示了主題?；癁橥粒褐该?fàn)€變質(zhì)。橡實：即橡樹的果實，其狀如栗，又名橡栗，味澀，去殼后勉強可食。西江：今江西九江市一帶，當(dāng)時是商業(yè)繁華之地，因唐代這里屬江西南道，故稱西江。古量器名，當(dāng)時十斗為一斛。寄家書時的思想活動和行動細(xì)節(jié)，真切細(xì)膩地表達(dá)了作客他鄉(xiāng)的人對家鄉(xiāng)親人的深切思念。洛陽：唐朝陪都，又名東都，今屬河南省。行人：指捎帶家信的人。開封：打開已經(jīng)封好的信。洛陽（今屬河南）人，祖籍中山（今河北定州），生于嘉興（今屬浙江）。

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1910年始，新學(xué)堂與新文化運動的結(jié)合，讓年輕學(xué)生們在學(xué)園中有了展現(xiàn)自我價值的充分空間，文學(xué)社團(tuán)、詩歌社團(tuán)、新劇社團(tuán)，都絡(luò)繹不絕地冒了出來，尤其是像美術(shù)學(xué)校這樣一類日益崇尚自由和個性的學(xué)園中，留洋歸來的老師就有不少是在留學(xué)地成立過社團(tuán)的，上行下效，結(jié)社集團(tuán)，發(fā)表宣言，一邊廂鬧學(xué)潮，一邊廂搞社團(tuán)，與藝術(shù)就這樣匹配成了洋畫運動的風(fēng)景線。

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在專業(yè)省統(tǒng)考成績達(dá)到各省本科專業(yè)合格線和文化考試成績達(dá)到各省藝術(shù)類本科合格線的出檔考生中，根據(jù)招生計劃，結(jié)合考生填報的專業(yè)，以考生的綜合分擇優(yōu)錄取。綜合分以750分為滿分計算，具體折算方法如下：