倍賦力教育課程收費(fèi)高嗎?倍賦力家庭教育將繼續(xù)竭盡全力為廣大家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)更多優(yōu)質(zhì)的家庭教育內(nèi)容。
在不談學(xué)習(xí)時(shí),母慈子孝;但一提學(xué)習(xí),雞飛狗跳;剛剛還和糖漿一樣黏稠,下一秒?yún)s像刀削般尖銳;愛(ài)與恨僅在一瞬之間!”這是家有叛逆期孩子的日常畫(huà)面。對(duì)于經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)期的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),彼此間的理解如同生活中的冷暖一般,清晰而自明。我們都了解叛逆期孩子的特點(diǎn):無(wú)論何事,總是倔強(qiáng)對(duì)立;指哪兒打哪兒,他偏偏反其道而行;對(duì)學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,深陷游戲迷惘,無(wú)法聽(tīng)從任何規(guī)勸。他們的情緒時(shí)而激烈,言行舉止不羈,甚至?xí)`入歧途。
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家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該更加關(guān)心青少年,只有通過(guò)多關(guān)注他們,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。面對(duì)普遍性的問(wèn)題,我們可以提出建設(shè)性的意見(jiàn)和措施,以幫助青少年度過(guò)困難時(shí)期。然而,我們也要認(rèn)識(shí)到,孩子的心理承受能力是有限的。因此,家長(zhǎng)在施加壓力時(shí)必須謹(jǐn)慎,不要過(guò)度施壓。否則,孩子的內(nèi)心可能無(wú)法承受而導(dǎo)致崩潰,帶來(lái)嚴(yán)重的后果。
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倍賦力家庭教育也始終秉承著對(duì)家庭教育事業(yè)的熱忱和責(zé)任感,重點(diǎn)關(guān)注兒童和青少年的心理健康,因材施教,強(qiáng)調(diào)差異化培養(yǎng),對(duì)青少年行為偏差、心理障礙方面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)和訓(xùn)練,運(yùn)用心理引導(dǎo)、認(rèn)知調(diào)整以及家庭教育輔導(dǎo)等方法,為面臨心理和行為問(wèn)題的孩子提供綜合家庭教育和親子關(guān)系疏導(dǎo)。努力創(chuàng)造更美好的家庭教育環(huán)境和成長(zhǎng)機(jī)會(huì);始終履行創(chuàng)建和諧家庭,幫助孩子健康成長(zhǎng)。