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注：本人需要正反面掃描合并為一張圖片；戶口簿需要首頁(yè)（即有公安局戶口專用章和派出所章兩個(gè)紅章的那一頁(yè)）和本人頁(yè)掃描合并為一張圖片。實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考核方式，由學(xué)校自主命題，統(tǒng)一組織測(cè)試，主要側(cè)重于職業(yè)技能考核（職業(yè)技能測(cè)試或職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試）。
加大下鄉(xiāng)招生宣傳力度，擴(kuò)大異地招生生源面。組織專業(yè)教師到行業(yè)、企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，調(diào)整專業(yè)課程內(nèi)容以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求；開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)情況及調(diào)研，了解畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)和反思教育教學(xué)環(huán)節(jié)存在問(wèn)題，為專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革提供建設(shè)建議。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)改進(jìn)和完善教學(xué)方式方法，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)為本地輸送符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的具有較高素質(zhì)技能人才。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)，專業(yè)對(duì)口就業(yè)率在80%以上。畢業(yè)生得到用人單位認(rèn)可，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度達(dá)85%以上，較去年提高5%。
才能全面提高學(xué)生的專業(yè)綜合素養(yǎng)。主要包括基本技能訓(xùn)練課程、教學(xué)技能訓(xùn)練課程、藝術(shù)類技能訓(xùn)練課程大類。藝術(shù)類技能訓(xùn)練課主要開(kāi)設(shè)舞蹈、健美操、少兒舞蹈創(chuàng)編、禮儀、樂(lè)理、鍵盤、聲樂(lè)、音樂(lè)欣賞、美術(shù)欣賞、簡(jiǎn)筆畫、色彩、兒童畫創(chuàng)作、手工制作等科目。創(chuàng)設(shè)活潑愉快的氣氛。并能在以后工作中用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。是層級(jí)課程體系中關(guān)鍵的一環(huán)。以便更好地適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)市場(chǎng)的需要。以及國(guó)內(nèi)外幼兒園特色課程。
參保證明時(shí)間計(jì)算截止日期為2021年8月31日，由考生攜帶或社會(huì)保障卡前往屬地社會(huì)保險(xiǎn)管理局辦事大廳打印或在廣東政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上打印。外省戶籍在粵工作人員參保情況將在考生報(bào)名結(jié)束后由省社保部門統(tǒng)一復(fù)核。對(duì)于復(fù)核情況不屬實(shí)的考生，取消高職擴(kuò)招專項(xiàng)行動(dòng)報(bào)名資格，由此產(chǎn)生的一切后果由考生負(fù)責(zé)。注：本人需要正反面掃描合并為一張圖片；戶口簿需要首頁(yè)（即有公安局戶口專用章和派出所章兩個(gè)紅章的那一頁(yè)）和本人頁(yè)掃描合并為一張圖片。實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考核方式，由學(xué)校自主命題，統(tǒng)一組織測(cè)試，主要側(cè)重于職業(yè)技能考核（職業(yè)技能測(cè)試或職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試）。
例如：烹飪刀工技能訓(xùn)練教材、翻鍋基本功技能訓(xùn)練教材、原料初加工基本技能訓(xùn)練教材、調(diào)味基本功技能訓(xùn)練教材、火候基本功技能訓(xùn)練教材等。2分模塊進(jìn)行合理的基本功練習(xí)。術(shù)業(yè)有專攻，中餐烹飪基本功的學(xué)習(xí)亦然。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，各任課老師一定要在自己的教學(xué)計(jì)劃中把《中餐烹飪基本功》的教學(xué)分模塊進(jìn)行練習(xí)。在學(xué)生基本功技能實(shí)踐中，老師一定要嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)作、姿勢(shì)等，有利于標(biāo)準(zhǔn)方法的掌握，學(xué)生烹飪基本功技能才能快速提高。