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專業(yè)的考研費(fèi)用

作者:[1967rb] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-27 23:09:34]

專業(yè)的考研費(fèi)用,具有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),師資力量雄厚,授課經(jīng)驗(yàn)豐富,時(shí)刻秉承以提高學(xué)員成績(jī)?yōu)樽谥肌?/p>

1數(shù)學(xué)——可以慢,但不能懶相信你一定知道考研初試“得數(shù)學(xué)者得天下”的道理,數(shù)學(xué)占分比之高和得分差距之大。它不像政治可以在短時(shí)間內(nèi)迅速,必須要拿出真功夫,因此復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)什么時(shí)候都不早。準(zhǔn)備期的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),主要有兩種復(fù)習(xí)思路:一種是以精研課本與自我總結(jié)為主,另一種思路是跟隨課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。前者更適合基礎(chǔ)較好或者學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,相比跟隨課程學(xué)習(xí),其具有時(shí)間安排靈活、成果反饋及時(shí)以及便于形成自己解題思路的優(yōu)點(diǎn)。但要注意,以自學(xué)為主一定要有良好的自控力,沒(méi)有時(shí)間作保障,光憑學(xué)習(xí)效率很難對(duì)知識(shí)有深刻的理解。那后者自然適合“懶人”和“笨人”,無(wú)論選擇網(wǎng)絡(luò)課程還是面授課程(今年的面授估計(jì)要延期到很晚了),都不能太過(guò)相信自己在被動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)的感覺,相比自學(xué)而言,跟隨老師進(jìn)行學(xué)習(xí)反而更需要自我總結(jié)。

我們上班中午一般有一個(gè)半小時(shí)休息時(shí)間,可以趴半個(gè)小時(shí)小睡保證精力,剩下的一個(gè)小時(shí)吃飯、用英語(yǔ)APP記100個(gè)單詞或者是做兩篇閱讀。堅(jiān)持一定有成果,萬(wàn)不可天打漁兩天曬網(wǎng)。考研班對(duì)于上班的同學(xué)尤其必要,閉門造車要不得,因?yàn)槲覀儧](méi)有太多的大塊時(shí)間,更加需要有人指導(dǎo),才能讓學(xué)習(xí)更有效率。

這個(gè)時(shí)候的專業(yè)課復(fù)習(xí)主要是認(rèn)真看輪和第輪復(fù)習(xí)時(shí)積累下來(lái)的讀書筆記和聽課筆記,不斷加深印象,試著自己給自己出題并且結(jié)合本年度的熱點(diǎn)問(wèn)題試圖去猜一下專業(yè)考題,并想想該怎么答,訓(xùn)練一下解題思路和技巧。復(fù)習(xí)的尺度方面,則是查閱本年度該專業(yè)新的熱點(diǎn)問(wèn)題以及報(bào)考導(dǎo)師目前研究的主要課題等,把這些補(bǔ)充上去,整個(gè)的復(fù)習(xí)筆記就比較完整了。在補(bǔ)充和擴(kuò)展的過(guò)程中,查詢網(wǎng)站、期刊等都是很好的手段。另外,因?yàn)榭荚嚺R近,考生應(yīng)該注意調(diào)節(jié)自己的專業(yè)興奮程度,積極地和考研盟友針對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行辯論,汲取對(duì)方的復(fù)習(xí)心得。

那么如何向老師展示自己的這些能力呢?直觀的當(dāng)然是證書和獎(jiǎng)狀啦~小衛(wèi)搜集了能體現(xiàn)同學(xué)們特質(zhì)的,受的一些證書,快一起來(lái)看看吧~英語(yǔ)能力在科研生活中是很重要的,研究生階段經(jīng)常需要閱讀或?qū)懽饔⑽奈墨I(xiàn),英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫能力當(dāng)時(shí)是導(dǎo)師們要重點(diǎn)考察的,初試和復(fù)試都會(huì)在一定程度上考察英語(yǔ),而英語(yǔ)相關(guān)的證書能夠非常直觀地讓導(dǎo)師了解到你的能力。▲ 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)級(jí)考試級(jí)證書是英語(yǔ)能力基本的證明,也是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間一定要拿到手的英語(yǔ)相關(guān)證書!級(jí)證書在手,基本的英語(yǔ)閱讀能力肯定是沒(méi)有問(wèn)題的,拿到證書的同學(xué)也要盡可能地去取得高分,高分成績(jī)寫在簡(jiǎn)歷上可是非常亮眼的。從現(xiàn)在開始到考研期間,還有兩次考試機(jī)會(huì),還沒(méi)有拿到級(jí)證書的同學(xué)一定要抓緊時(shí)間再嘗試喲~

考研的專業(yè)課考題大體有兩種類型,一種是認(rèn)知性質(zhì)的考題,另一種是理解與應(yīng)用型的,而且以后一種居多。因此,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)絕不能死記硬背條條框框,而應(yīng)該看清條條框框背后所包含的東西,并且加以靈活運(yùn)用。在復(fù)習(xí)時(shí),首先要把基本概念、基本理論弄懂,然后要把它們串起來(lái),多角度、多層次地進(jìn)行思維和理解。由于專業(yè)的各門功課之間有著內(nèi)在的相關(guān)性,如果能夠做到融會(huì)貫通,無(wú)論對(duì)于理解還是記憶,都有事半功倍的效果??忌梢愿鶕?jù)歷年的考題,在專業(yè)課本中劃出歷年涉及的重點(diǎn),有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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