考研日語班哪家專業(yè)，自2007年成立至今，通過近20年的開拓創(chuàng)新、經(jīng)驗積累和不懈努力，從zui初的語言培訓(xùn)（留學(xué)日語、考研日語、高考日語）、出國留學(xué)、游學(xué)、旅游及各種簽證bl等業(yè)務(wù)逐步拓展到國外就職、勞務(wù)派遣、ym服務(wù)、海外不動產(chǎn)等諸多業(yè)務(wù)。
浙大附中班（2個）：每學(xué)期將舉辦浙大附中正高級教師（教授）、特級教師、浙派名師學(xué)科學(xué)習(xí)講座，名師進(jìn)課堂指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗活動，進(jìn)行高考備考策略和方法指導(dǎo)等。目標(biāo)全國一流大學(xué)、省重點建設(shè)高校（本科）。創(chuàng)新實驗班（2個）：目標(biāo)省重點建設(shè)高校（本科），省市共建重點高校（本科），保底上段線。美術(shù)特色班（2個）：目標(biāo)全國九大美院、重點綜合性大學(xué)，上一段線。選修課：聲樂、器樂、舞蹈、播音主持、體育等特色選修課程，英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生可以選修日語。住宿情況：6人間，空調(diào)、24小時熱水，每樓層有衛(wèi)生間和淋浴房。
Step6：習(xí)題集→時間為一個半月，刷題有一點要注意：刷題的時候一定不要忘了時不時翻一下以前的講義和視頻班筆記，目的是防止刷題太慢導(dǎo)致后面的章節(jié)知識全部遺忘（防遺忘這事我會在中后期的每日題中體現(xiàn)出來），尤其是你們視頻班的筆記一定要反復(fù)看，因為筆記的量少，內(nèi)容精華，所以可以看得比較快，方便撿起來；（推薦習(xí)題集：湯家鳳1800題和張宇1000題中選一，還有就是李永樂660題，必做，小題神器） Step7：→20天左右，任務(wù)是刷近15年； Step8：專項訓(xùn)練→20天左右，主要任務(wù)是“大題中常規(guī)題型特訓(xùn)”，做到保底100分，比如中值定理證明題、多元函數(shù)極值求解問題、級數(shù)的判斂和證明問題、含參數(shù)的非齊次線性方程組求解問題、相似對角化問題等大型“套路”題；（推薦資料:李正元超越135分）
退課后余額原路退回。申請退班時需將已開出的寄回，平臺收到后處理退班申請。寄回費(fèi)用由學(xué)員自行承擔(dān)。參與分期免息活動，如發(fā)生退款情況，則不享有免息特權(quán)，已享受的免息費(fèi)用須重新計算并由用戶自行承擔(dān)，該部分費(fèi)用將從退款金額中扣除。詳情可參見《信用付款（教育）服務(wù)協(xié)議》或咨詢金融方客服400-098-8511。簽約班，超過“7天無憂退班”時限的，一律不接受退班申請，協(xié)議另有特殊約定的，按約定處理。
深造就業(yè)：考研率80%以上；國內(nèi)外院校繼續(xù)深造，企事業(yè)單位就業(yè)或考取公務(wù)員。方式：0532-7.先進(jìn)材料創(chuàng)新實驗班選考科目：物理、化學(xué)優(yōu)勢特色：依托高分子材料與工程一流本科專業(yè)建設(shè)點、國際工程教育認(rèn)證專業(yè)，先進(jìn)材料創(chuàng)新實驗班堅持重基礎(chǔ)、重交叉、重個性、強(qiáng)實踐、以立德樹人為中心的“重一強(qiáng)一中心”的培養(yǎng)理念，通過配置高水平師資，以先進(jìn)纖維材料為代表的學(xué)科特色為方向，采用“探究式-小班化” “學(xué)業(yè)導(dǎo)師制+企業(yè)導(dǎo)師制+學(xué)長制”“全過程學(xué)業(yè)評價”“智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè)”等創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)技能、科學(xué)文化素養(yǎng)、研究創(chuàng)新素質(zhì)和工程實踐能力的培養(yǎng)。
深造就業(yè)：考研率80%以上；國內(nèi)外院校繼續(xù)深造，企事業(yè)單位就業(yè)或考取公務(wù)員。方式：0532-7.先進(jìn)材料創(chuàng)新實驗班選考科目：物理、化學(xué)優(yōu)勢特色：依托高分子材料與工程一流本科專業(yè)建設(shè)點、國際工程教育認(rèn)證專業(yè)，先進(jìn)材料創(chuàng)新實驗班堅持重基礎(chǔ)、重交叉、重個性、強(qiáng)實踐、以立德樹人為中心的“重一強(qiáng)一中心”的培養(yǎng)理念，通過配置高水平師資，以先進(jìn)纖維材料為代表的學(xué)科特色為方向，采用“探究式-小班化” “學(xué)業(yè)導(dǎo)師制+企業(yè)導(dǎo)師制+學(xué)長制”“全過程學(xué)業(yè)評價”“智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè)”等創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)技能、科學(xué)文化素養(yǎng)、研究創(chuàng)新素質(zhì)和工程實踐能力的培養(yǎng)。