金昌新能源汽車(chē)維修技術(shù)，萬(wàn)通汽修教育培訓(xùn)-甘肅萬(wàn)通技工學(xué)校新能源汽車(chē)技術(shù)工程師技師入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)推薦就業(yè)，四項(xiàng)就業(yè)服務(wù)，保障學(xué)子就業(yè)質(zhì)量，五重就業(yè)保障，全程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

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3、新能源汽車(chē)技術(shù)工程師適合哪些人群學(xué)習(xí)呢?

（1）初中、高中或同等學(xué)歷的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生；

（2）具備良好的學(xué)習(xí)邏輯思維能力，動(dòng)手能力較強(qiáng)；

（3）希望從事新能源汽車(chē)檢測(cè)、維修、養(yǎng)護(hù)及汽修企業(yè)管理行業(yè)的有志青年；

（4）身體健康，通過(guò)入學(xué)測(cè)試。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)特色：系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)關(guān)于幼兒教育美術(shù)、舞蹈、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、鋼琴、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、保教、游戲與指導(dǎo)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的幼師人才城市軌道交通與汽車(chē)商務(wù)專(zhuān)業(yè)特色：系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)關(guān)于城市軌道交通職業(yè)化素養(yǎng)、票務(wù)管理、客運(yùn)組織、禮儀、城站運(yùn)作管理及管理學(xué)、服務(wù)心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等

萬(wàn)通汽車(chē)技工學(xué)校以“貼近市場(chǎng)、服務(wù)就業(yè)”為原則，采用“目標(biāo)激勵(lì)式五段教學(xué)法”、“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)和全仿真的企業(yè)化管理，提高學(xué)生實(shí)操能力，同時(shí)適應(yīng)企業(yè)化運(yùn)作模式，畢業(yè)即上崗。

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