社會競爭壓力大，大家都共識吧？希望孩子將來能有個好的出路，家長們都認(rèn)可吧？看看現(xiàn)在的形勢？有的家長說：學(xué)特長，或者藝考？那你看看學(xué)特長，藝考的孩子有多辛苦？花費(fèi)有多大？有的家長說：上大學(xué)不是僅有的出路！是了，比爾蓋茨也沒有讀完大學(xué)，但這是個例，誰能保證自己的孩子天生就有優(yōu)秀？而一所好的學(xué)校對孩子一生的影響是非常大的，如果能夠讓自己的兒女在一所優(yōu).秀的學(xué)校就讀，家長對孩子的教育也能放心一些。

寄宿學(xué)校注重全人教育，致力于學(xué)生的綜合性全面發(fā)展，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，并充分發(fā)揮教育的本職-引導(dǎo)學(xué)生基于理解和尊重。孩子沒有高質(zhì)量的早讀和晚修，學(xué)習(xí)過程是不完整的。讓孩子寄宿學(xué)校，可以保證其擁有更完整、更有效的早讀和晚修，也可以讓孩子在集體生活中學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會與人溝通，學(xué)會與人相處。周末、節(jié)假日回家與家人團(tuán)聚，享受親情。家校合力，共同關(guān)愛孩子成長。

父母選擇將孩子送到寄宿學(xué)校的原因有很多，并不是因?yàn)樗麄兿氚押⒆铀妥?，這是一種誤解。在經(jīng)歷了寄宿學(xué)校結(jié)構(gòu)后，父母看到孩子的行為發(fā)生了顯著的變化，學(xué)業(yè)成績有所提高。這足以遏制大多數(shù)父母在寄宿學(xué)校教育方面所面臨的擔(dān)憂，不得不將孩子留在別人手中。根據(jù)獨(dú)立學(xué)校家長的說法，從小就讀寄宿學(xué)校的孩子們在生活中有了一個快速的起點(diǎn)，不僅在學(xué)習(xí)方面，而且在性格方面也有很大的幫助。

孩子到了入學(xué)年齡，究竟選擇寄宿制的私立學(xué)校還是每天接送的公立學(xué)校，成為很多家長考慮的問題，尤其是雙職工家庭。送孩子上寄宿學(xué)校的家長大體來說有兩種，一種是因?yàn)楣ぷ靼才挪婚_，家中沒有老人幫忙照顧孩子，又不放心給保姆帶，只好把孩子送到寄宿學(xué)校；另一種是相信寄宿學(xué)校的辦學(xué)理念和教學(xué)環(huán)境，認(rèn)為寄宿教育對培養(yǎng)孩子的自立、自理能力有好處，所以把孩子送到寄宿學(xué)校鍛煉。

我們知道，在基本相同的效率前提下，誰投入的時間多，誰的收獲就大，寄宿學(xué)校能極大的滿足了學(xué)習(xí)對時間的需求。寄宿制的學(xué)校有一套完整、科學(xué)的作息制度，時間安排緊湊，利用率高，可以減少無謂的時間浪費(fèi)，將原本在上學(xué)、放學(xué)途中和消磨在家里的零散時間，集中起來，集零為整，增加學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效果。而且，學(xué)生還可以利用積攢的時間開展多種多樣、豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活。