在線教育輔導(dǎo)哪里好,讓每一個(gè)孩子都成為更好的自己。
其實(shí)這樣的問(wèn)題大家不用糾結(jié)和擔(dān)心,因?yàn)楝F(xiàn)在各大教育機(jī)構(gòu)都是非常注重在線教育直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的,這種開(kāi)發(fā)形式的確給教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展帶來(lái)促進(jìn)作用。比如: 專業(yè)正規(guī)的開(kāi)發(fā)商,對(duì)在線教育直播系統(tǒng)的性能來(lái)說(shuō),有一個(gè)很好地保障。正規(guī)的開(kāi)發(fā)商一般都會(huì)擁有專業(yè)的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),具有豐富的經(jīng)驗(yàn),在界面設(shè)計(jì)和在線教育直播系統(tǒng)創(chuàng)新能力方面能夠達(dá)到更好的標(biāo)準(zhǔn)。教育機(jī)構(gòu)在選擇開(kāi)發(fā)商時(shí),靠譜的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)是必定會(huì)助力機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型成功的。
事實(shí)上,看中這一趨勢(shì)的教育企業(yè)都在成人在線教育賽道上跑馬圈地。好未來(lái)以成人自考、高考等方向起家,滬江教育也在2017年推出成人在線口語(yǔ)品牌Hitalk。一場(chǎng)疫情,讓絕大多數(shù)有學(xué)習(xí)需求的成人都接觸了在線學(xué)習(xí)。疫情期間,華圖教育推出了多種線上課程,服務(wù)備考人群,開(kāi)課天,觀看人數(shù)達(dá)萬(wàn)人以上。中公教育旗下的中公網(wǎng)校、19課堂APP等在線平臺(tái)在疫情期間,直播場(chǎng)次由原來(lái)的每天100多場(chǎng)激增到每天幾千場(chǎng)。
后一個(gè)搭建在線教育系統(tǒng)之前需要思索的問(wèn)題,便是后期的發(fā)展問(wèn)題。不想做將軍的士兵不算是好士兵,不想發(fā)展壯大的商家也不算是一個(gè)合格的商家。不管哪一行的經(jīng)營(yíng)者,都希望自己可以做大做強(qiáng)吧?因此,在在線教育系統(tǒng)搭建的時(shí)候,就需要結(jié)合后期的發(fā)展來(lái)考慮,看看哪個(gè)平臺(tái)的限制小,避免平臺(tái)遷移造成客戶流失。 上文就是對(duì)于如何進(jìn)行在線教育系統(tǒng)搭建的介紹了??偠灾募背圆涣藷岫垢?,各個(gè)方面都考慮到,事無(wú)巨細(xì),才會(huì)保證在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)搭建過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,以免影響著線上轉(zhuǎn)型是否成功。
從另一方面來(lái)看,高等教育事業(yè)的發(fā)展和輔導(dǎo)員職業(yè)的演進(jìn)對(duì)于輔導(dǎo)員的知識(shí)儲(chǔ)備和技能不斷提出新的要求和挑戰(zhàn)。因此,輔導(dǎo)員的繼續(xù)教育也應(yīng)成為輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在輔導(dǎo)員繼續(xù)教育方面,應(yīng)參照會(huì)計(jì)年審和培訓(xùn)制度,設(shè)立年度培訓(xùn)和資格審查,于暑假時(shí)段開(kāi)展培訓(xùn)和資格年審,培訓(xùn)內(nèi)容可包括新的法規(guī)、理論和形勢(shì)政策學(xué)習(xí)和原有理論知識(shí)的強(qiáng)化。對(duì)于年審不合格者須待崗重新審查,可考慮暫時(shí)保留其職位,直至審查通過(guò)為止方可恢復(fù)其職位。
花了高價(jià)就能接受優(yōu)質(zhì)服務(wù)嗎?并不一定。1500元一小時(shí),這是目前已經(jīng)工作的上海白領(lǐng)趙凱(化名)曾經(jīng)參加某機(jī)構(gòu)面試輔導(dǎo)的價(jià)格。“所謂的模擬面試也只是常規(guī)面試提問(wèn),這些問(wèn)題甚至都可以在社交平臺(tái)上搜索到?!壁w凱覺(jué)得,這一小時(shí)的輔導(dǎo),對(duì)他的幫助也只有一分,“也就是湊了一小時(shí)輔導(dǎo)”。他把自己的經(jīng)歷發(fā)在社交平臺(tái),引起了不少人的共鳴。在他的帖子下面,有人說(shuō),“自己花了3200元進(jìn)行了45分鐘輔導(dǎo),根本沒(méi)效果也沒(méi)有通過(guò)面試”。還有求職者吐槽說(shuō),找了一個(gè)面試輔導(dǎo),“結(jié)果那個(gè)人嫌棄我這個(gè)不懂、那個(gè)不會(huì),我問(wèn)個(gè)問(wèn)題就說(shuō)我反駁他,讓我無(wú)語(yǔ)”。