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作者:[19855d] 發(fā)布時間:[2024-05-26 04:24:25]

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*新推薦,教育課程(2024更新成功)(今日/服務詳解), 省定地方課程中《生命安全教育》使用武漢出版社地方課程教材,《心理健康教育》使用湖北科技出版社地方課程教材,廉潔教育年級使用鄂人版《廉潔文化進校園》,年級廉潔教育使用武漢版《廉潔教育讀本》,其教科書由省級全額承擔免費提供。市級免費地方課程教材中《勞動與技術》使用湖北科學技術出版社地方課程教材、《科技制作》使用湖北美術出版社地方課程教材、《環(huán)境教育》使用武漢出版社地方課程教材、《綜合實踐活動》使用華中科技大學出版社地方課程教材。從2018年秋季學期起,以上4科地方課程教材由市級全額承擔免費發(fā)放。

用途:該指標可監(jiān)測和評價全國及各地教育中課程的信息化程度,可作為教育條件保障類指標。公式:校均網(wǎng)絡課程數(shù)=某一級教育網(wǎng)絡課程總數(shù)/該級教育學??倲?shù)數(shù)據(jù)來源:教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)指標分解:分學段;分辦別適用范圍:、省級、地級、縣級(普通高校不適用于地級和縣級)指標釋義:教育信息化的一個方面是教學課程的網(wǎng)絡化,學校提供的上網(wǎng)課程數(shù)量越多,說明學校課程信息化的程度越高,為學生提供的數(shù)字課程資源越充足。

*新推薦,教育課程(2024更新成功)(今日/服務詳解), 理論課程與教學實踐的比例以各占50%為佳。在理論課程方面,能體現(xiàn)師范性和促進兒童發(fā)展的課程要開足,并在比例與課時方面要充分反映,這類課程主要包括下面大部分。學前兒童心理學、學前教育學,這是專業(yè)課程中的理論基礎課,是所有課程中的重點。幼兒語言教育、幼兒數(shù)學教育、幼兒音樂教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒英語教育等各科教學法,幼兒英語、幼兒文學、幼兒活動與游戲,以及包括音樂、舞蹈、美術、表演等藝術素養(yǎng)培養(yǎng)課程等。

對接工作環(huán)境,建立實訓基地;對接用人要求,實施個性教學?!半p標雙聯(lián)”將教與學、教師主導與學生主體、過程指導與結果導向、課內(nèi)的教學實踐與課外的自主修煉貫通融合,形成一種新的人才培養(yǎng)模式。在提升人才培養(yǎng)質量以及服務地方教育發(fā)展方面取得了雙贏的成效。、課程設置小學教育專業(yè)卓越教師課程體系由通識教育、學科教育、教師教育和實踐教育大課程平臺組成,每個平臺包含若干課程模塊的“平臺+模塊”的課程結構體系。公共基礎教育平臺課程應能凸顯卓越中小學教師人才培養(yǎng)對通識性知識和基本素質的要求;學科教育平臺課程落實《普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹(2012年)》關于專業(yè)核心課程、專業(yè)實驗和主要實踐性教學環(huán)節(jié)設置要求,著力回應基礎教育課程改革對學科專業(yè)知識的訴求;

*新推薦,教育課程(2024更新成功)(今日/服務詳解), 重點支持“空中黔課”等線上線下精品課程建設、校本課程建設、高中職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設、教師課程改革創(chuàng)新、校長課程力提升、順應新高考改革的高中課程改革等項目,實現(xiàn)中小學幼兒園精品課程全覆蓋。、全力保障公平受教育機會)完善特殊教育保障機制。實施第期特殊教育行動計劃,健全布局合理、學段銜接、普職融通、醫(yī)教結合的特殊教育體系,保障殘疾適齡兒童少年受教育權利。