當(dāng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)首先要評(píng)估現(xiàn)場環(huán)境安全。其次是判斷患者意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者時(shí)，首先判斷患者是否存在意識(shí)，可以呼叫患者或拍打肩部，確定意識(shí)喪失，記錄時(shí)間。第三是求助，立即呼救并向周圍人緊急求助。然后判斷呼吸，觀察胸部起伏。之后實(shí)施胸外按壓30次，在胸骨下陷至少5-6cm，嬰兒、兒童按壓幅度至少為胸部前后徑的三分之一（嬰兒大約為4cm，兒童大約為5cm），按壓頻率為100-120次/分，掌根重疊，雙手指交叉抬起或雙手指均上翹，雙肘關(guān)節(jié)伸直，垂直向下用力按壓，每次按壓后確保胸壁回彈。清理呼吸道：查看口腔，如有分泌物、異物予以取出。將患者的頭部朝向一側(cè)，用右手食指清潔口腔中的異物。將搶救者手掌至于患者的前額上，向后按壓使頭部后仰，另一手的食指和中指置于患者的下頜骨下方，將頦部向上抬起。按壓與人工呼吸比例為30:2，持續(xù)按壓5個(gè)循環(huán)。復(fù)蘇成功，進(jìn)一步生命支持。如呼吸、循環(huán)未恢復(fù)，繼續(xù)操作5個(gè)循環(huán)后再次判斷，直至高級(jí)生命支持人員及儀器到達(dá)。幼兒喝水要注意哪些事項(xiàng)？深圳國內(nèi)托育課程大概價(jià)格

托小班是13-24個(gè)月的嬰幼兒睡眠，而13-18個(gè)月嬰幼兒睡眠比較大變化是“并覺”，一般在15-18個(gè)月之間**明顯。有的寶寶“并覺”期混亂作息，持續(xù)頻繁地吃夜奶，越來越長的睡前哄睡時(shí)間，夜醒、早醒仍在繼續(xù)。個(gè)別嬰幼兒會(huì)在下午睡一個(gè)較長的覺。上午睡的時(shí)間較短，睡一次2小時(shí)左右的長覺。19-24個(gè)月嬰幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)“并覺”，這個(gè)時(shí)期的嬰幼兒基本自己決定睡覺時(shí)間，托育機(jī)構(gòu)和家長不必參照所謂的標(biāo)準(zhǔn)來機(jī)械的判斷每個(gè)嬰幼兒的睡眠時(shí)間。嬰幼兒存在個(gè)體差異，只要他們平時(shí)精神好、吃的正常、身體發(fā)育良好，就不必?fù)?dān)心睡眠多少的問題。肇慶托育課程地址保育員的動(dòng)作要怎么樣?

6-9個(gè)月嬰兒持續(xù)牙牙學(xué)語，聲音有高低和節(jié)奏變化，幼兒會(huì)和照顧者對(duì)話，開始模仿、重復(fù)照顧者說話及聲音，并使用表情和肢體語言如：指東西、點(diǎn)頭搖頭、雙手舉起等搭配溝通，對(duì)簡單指令如：“不可以”“再見”做出反應(yīng)。10-12個(gè)月嬰兒開始學(xué)習(xí)手勢動(dòng)作，例如，親親，再見，拍手，對(duì)自己的名字有反應(yīng)，可以完成簡單指令。這個(gè)階段要多多的和嬰兒說話，在現(xiàn)實(shí)生活中可以看見什么就說什么，讓幼兒儲(chǔ)存語言。這個(gè)階段嬰兒雖然還不會(huì)說，但可以用肢體動(dòng)作表達(dá)自己的需求。

這個(gè)階段的幼兒大小便肌肉已經(jīng)成熟，要開始對(duì)嬰幼兒進(jìn)行良好大小便習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)氣候的變化把握好幼兒大小便間隔的時(shí)間，運(yùn)用幼兒喜歡模仿的特點(diǎn)，讓幼兒觀看學(xué)習(xí)上廁所。當(dāng)幼兒如廁的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：使用坐式坐便器和跨越式坐便器，坐廁圈并引導(dǎo)嬰幼兒逐步學(xué)習(xí)，同時(shí)不要對(duì)幼兒反復(fù)、頻繁地提出大小便的要求。對(duì)憋尿幼兒要給營造一個(gè)尿尿的氛圍，同時(shí)要會(huì)解讀嬰幼兒的肢體語言。除此之外，教嬰幼兒飯前便后要洗手，同時(shí)提醒幼兒勤洗手，讓嬰幼兒按照洗手七步法洗手，保障身體健康！乳兒班能力發(fā)展水平怎么樣？

在感知與運(yùn)動(dòng)的方面，13-18個(gè)月的嬰幼兒走得穩(wěn)，開始跑但是不穩(wěn)，味覺、觸覺等更加敏感，可以模仿成人的一些動(dòng)作。19-24個(gè)月的可以做跳躍動(dòng)作，雙腳同時(shí)跳起，做串珠子的精細(xì)動(dòng)作，也有了節(jié)奏感。在認(rèn)知與語言方面，開始知道書的概念，知道簡單的因果關(guān)系，也會(huì)開始用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，用表情動(dòng)作進(jìn)行交流。19-24個(gè)月的嬰幼兒能夠按指令做事，對(duì)聲音的反應(yīng)越來越強(qiáng)烈，能說簡單句。在情感與社會(huì)性方面，開始遵從行為規(guī)則，對(duì)玩具有自己的偏愛。19-24個(gè)月的嬰幼兒會(huì)對(duì)自己表現(xiàn)得一些技能感到驕傲，交際性增強(qiáng)并開始喝其他小朋友一起玩游戲。幼兒意外傷害處理有哪些辦法？河源靠譜的托育課程機(jī)構(gòu)

托大班睡眠要點(diǎn)有哪些？深圳國內(nèi)托育課程大概價(jià)格

嬰幼兒從出生到1歲，在飲食上要經(jīng)歷從單純喝奶（母乳或配方奶）轉(zhuǎn)變?yōu)閲L試吃各類食物的過程，合理的膳食能夠確保嬰幼兒獲得合理的營養(yǎng)，促進(jìn)其身體健康成長。嬰幼兒喂養(yǎng)的思想就是在喂養(yǎng)過程中始終貫徹一個(gè)“愛”字，讓孩子從小在愛的環(huán)境里健康成長，這對(duì)培養(yǎng)孩子健全的人格形成具有重要意義。比如6-12個(gè)月的嬰兒可以攝入奶制品，輔食添加的品種也可以多樣化。添加輔食的時(shí)候要注意輔食的形態(tài)及進(jìn)食時(shí)間，同時(shí)可以增加零食、水果、干果等等。在幼兒進(jìn)食過程中要讓嬰兒自主進(jìn)食，養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣，合理安排飲食，養(yǎng)成固定時(shí)間、固定位置進(jìn)餐。深圳國內(nèi)托育課程大概價(jià)格

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