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成都創(chuàng)新升學(xué)規(guī)劃方案

來源: 發(fā)布時間:2022-06-12

    據(jù)我所知他們早在孩子的幼兒園和小學(xué)階段的時候就已經(jīng)開始進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方面意識的導(dǎo)入了。等這些孩子到中學(xué)的時候已經(jīng)有了比較明確的對于未來大學(xué)專業(yè)選擇的方向,了解專業(yè)和他將來的職業(yè)有什么聯(lián)系。從大學(xué)畢業(yè)之后,他其實已經(jīng)很明確將來的職業(yè)發(fā)展道路應(yīng)該是怎么樣,應(yīng)該去從事什么的一個工作。心如明鏡,再無彷徨。所以在國外學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃理念的導(dǎo)入有助于孩子把自身擅長、感興趣的潛質(zhì)能和他將來的職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行高度匹配。這樣社會能更加均衡有效地配置教育資源。孩子一旦進(jìn)入職場之后能直接為這個社會做出貢獻(xiàn)。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)非常明晰,他就能集中所有精力和時間和金錢去學(xué)習(xí)與之有關(guān)的內(nèi)容,并向目標(biāo)靠攏。這么做的好處是可以幫助孩子把他的寶貴的時間和精力,用在他將來擅長,也是適合他的專業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向。學(xué)業(yè)規(guī)劃的目的就是讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和未來的人生目標(biāo)。 升學(xué)規(guī)劃學(xué)生可以進(jìn)行多維度數(shù)據(jù)分析,解決選科過程中信息不對稱問題。成都創(chuàng)新升學(xué)規(guī)劃方案

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    人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候,如何邁好這緊要的幾步是決定人生成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們,再過幾個月,你們將面臨人生中非常重要的一次選擇,而如此重要的時刻,一輩子并沒有太多,我們怎么能不加倍珍惜?因此,是時候思考自己的升學(xué)規(guī)劃了。那么,我們?yōu)槭裁匆P(guān)注升學(xué)規(guī)劃呢?高考的迫切要求每一次的改變都會牽動莘莘學(xué)子的心。2018年,我省將啟動新高考,9月份進(jìn)入高中的學(xué)生將面臨新的教學(xué)模式和高考模式,在高考科目上,除了語文、數(shù)學(xué)、外語必考外,學(xué)生還需要從思想、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目中確定3門選考科目。如何確定三門選考科目是很多高中生、家長面臨的一個難題。通過在試點地區(qū)的調(diào)查顯示:超過百分之八十的學(xué)生在選科上面臨困難,不知道如何進(jìn)行科學(xué)的選擇。 成都上門升學(xué)規(guī)劃中心升學(xué)規(guī)劃能有效高中生更深入、更多方面地認(rèn)識自己。

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    學(xué)業(yè)規(guī)劃,是指為了提高求學(xué)者的人生職業(yè)(事業(yè))發(fā)展效率,而其對與之相關(guān)的學(xué)業(yè)所進(jìn)行的籌劃和安排。具體來講,是指在求學(xué)者完成文化啟蒙階段的學(xué)習(xí)以后,也就是在決定其職業(yè)發(fā)展方向的源頭上,通過對求學(xué)者的自身特點(性格特點、能力特點)和未來社會需要的深入分析、正確認(rèn)識,確定其人生階段性事業(yè)(職業(yè))目標(biāo),進(jìn)而確定學(xué)業(yè)路線(專業(yè)和學(xué)校),然后結(jié)合求學(xué)者的實際情況(經(jīng)濟(jì)條件、工作生活現(xiàn)狀、家庭情況等等)制定學(xué)業(yè)發(fā)展計劃,以確保用小的求學(xué)成本(時間、精力、資金等)獲得階段性職業(yè)目標(biāo)所必需的素質(zhì)和能力的過程。換言之,就是通過解決求學(xué)者學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時候?qū)W、在哪里學(xué)等問題,以確保用小的求學(xué)成本(時間、精力和資金)通過學(xué)習(xí)成長為滿足階段性職業(yè)目標(biāo)要求的合格人才,從而比較大限度地提高求學(xué)者的人生職業(yè)(事業(yè))發(fā)展效率,并實現(xiàn)個人的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)業(yè)規(guī)劃是通過升學(xué)決策與學(xué)業(yè)管理來實現(xiàn)和完成的。升(求)學(xué)決策與學(xué)業(yè)管理是學(xué)業(yè)規(guī)劃的具體化與日?;?,升(求)學(xué)決策是指中學(xué)畢業(yè)生(求學(xué)者)在升(求)學(xué)時對下一階段學(xué)習(xí)專業(yè)、學(xué)校與方式的選擇,而學(xué)業(yè)管理則是通過學(xué)生對自己每天、每時每刻的學(xué)習(xí)計劃與安排。

    在和父母溝通過程中,“不管他”這個詞屢屢出現(xiàn),父母一方面望子成龍心切一方面又無科學(xué)辦法幫助孩子培養(yǎng)良好的聽課習(xí)慣,只要考試結(jié)果不好就各種責(zé)罵打擊。我們通過測評對孩子專注力進(jìn)行科學(xué)分析,幫助孩子認(rèn)識到提高專注力和培養(yǎng)良好的聽課習(xí)慣會有助于學(xué)習(xí),孩子表現(xiàn)出很高的積極性。針對孩子的年齡、升學(xué)壓力,建議父母從幫助孩子建立時間觀念提高效率開始逐項進(jìn)行訓(xùn)練。5分鐘、10分鐘、15分鐘,20分鐘,在規(guī)定時間內(nèi)只能做預(yù)期要完成的事情。家長可以陪伴孩子一起在相同時間內(nèi)進(jìn)行競賽。一個月后,家長和孩子再次過來時,氣氛融洽,言語中表揚(yáng)肯定鼓勵的詞越來越多,孩子臉上也有了神采。所謂教育,不是學(xué)校的事也不是老師的事,是所有在孩子成長過程中能給予積極鼓勵并能引導(dǎo)孩子往更好方向的所有人的事情?!安环艞壊粧仐墶保鳛楹⒆佑H密的成長伙伴,你更不能言放棄。 升學(xué)規(guī)劃有針對性的明確學(xué)業(yè)方向,而不盲目化。

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    為什么升學(xué)規(guī)劃可以改變命運(yùn)?確定了做教育的理想,當(dāng)時想的就是:人這一生活著的意義就是要為社會做貢獻(xiàn),給社會做的貢獻(xiàn)越大,他生命的意義和價值越大。那什么事情對社會的貢獻(xiàn)比較大呢?在當(dāng)時的我看來,就是教育。因為社會是由人組成的,而教育是改變?nèi)说男撵`,從而改變?nèi)说拿\(yùn)的,而且教育的作用,不光是改變一個人,也會通過這一個人,影響到他身邊的人,包括他的家人和后代。改變了人,也就改變了整個社會。經(jīng)過我這些年的實踐和思考,我感覺到,面向中學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃,是**能直接改變一個人乃至一個家庭命運(yùn)的事情。我參加多次講座的標(biāo)題,都是——“做好升學(xué)規(guī)劃,改變家庭命運(yùn)”。我是確實相信做好升學(xué)規(guī)劃,能夠改變家庭命運(yùn)的。在一個人18歲的時候,他需要進(jìn)行學(xué)業(yè)的選擇,包括大學(xué)和專業(yè)。而到了28歲,即使上博士也該畢業(yè)了,這時會進(jìn)行職業(yè)的選擇。再經(jīng)過一些年的探索和嘗試,到38歲的時候,可以說應(yīng)該確定他的事業(yè)方向了。而到了48歲,正是上有老下有小的時候,孩子基本上也該上大學(xué)了,就需要他在事業(yè)上有一定建樹,才能滿足家庭的需要;再過十年,到了58歲,臨近退休了,回望自己這一生。 升學(xué)規(guī)劃要求學(xué)生盡早了解自己的興趣、性格、價值觀等特點和專業(yè)的傾向性,做出規(guī)劃。成都上門升學(xué)規(guī)劃服務(wù)費(fèi)

升學(xué)規(guī)劃引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析,準(zhǔn)確評價個人特點和強(qiáng)項。成都創(chuàng)新升學(xué)規(guī)劃方案

為順應(yīng)商業(yè)變革和消費(fèi)升級趨勢,鼓勵運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù),促進(jìn)組織企業(yè)文化藝術(shù);信息技術(shù)交流;企業(yè)管理咨詢評估服務(wù);編制項目建議書,組織項目申報,評審及驗收服務(wù);節(jié)能檢測;技術(shù)推廣服務(wù);公關(guān)策劃,展覽展示策劃,會議,禮儀家政計算及系統(tǒng)服務(wù);電腦圖文設(shè)計制作;辦公用品,辦公設(shè)備及耗材銷售;電子產(chǎn)品銷售及維修服務(wù)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)等跨界融合,形成更多流通新平臺、新業(yè)態(tài)、新模式。引導(dǎo)更多平臺以數(shù)據(jù)賦能生產(chǎn)企業(yè),促進(jìn)個性化設(shè)計和柔性化生產(chǎn),培育定制消費(fèi)、智能消費(fèi)、信息消費(fèi)、時尚消費(fèi)等商業(yè)新模式。針對組織企業(yè)文化藝術(shù);信息技術(shù)交流;企業(yè)管理咨詢評估服務(wù);編制項目建議書,組織項目申報,評審及驗收服務(wù);節(jié)能檢測;技術(shù)推廣服務(wù);公關(guān)策劃,展覽展示策劃,會議,禮儀家政計算及系統(tǒng)服務(wù);電腦圖文設(shè)計制作;辦公用品,辦公設(shè)備及耗材銷售;電子產(chǎn)品銷售及維修服務(wù)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)加快新理念、新技術(shù)、新設(shè)計改造提升,向場景化、體驗式、互動性、綜合型消費(fèi)場所轉(zhuǎn)型。鼓勵經(jīng)營困難的組織企業(yè)文化藝術(shù);信息技術(shù)交流;企業(yè)管理咨詢評估服務(wù);編制項目建議書,組織項目申報,評審及驗收服務(wù);節(jié)能檢測;技術(shù)推廣服務(wù);公關(guān)策劃,展覽展示策劃,會議,禮儀家政計算及系統(tǒng)服務(wù);電腦圖文設(shè)計制作;辦公用品,辦公設(shè)備及耗材銷售;電子產(chǎn)品銷售及維修服務(wù)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)改造為商業(yè)綜合體、消費(fèi)體驗中心、健身休閑中心等多功能、綜合性新型消費(fèi)載體。探索培育專業(yè)化經(jīng)營管理主體。發(fā)展組織企業(yè)文化藝術(shù);信息技術(shù)交流;企業(yè)管理咨詢評估服務(wù);編制項目建議書,組織項目申報,評審及驗收服務(wù);節(jié)能檢測;技術(shù)推廣服務(wù);公關(guān)策劃,展覽展示策劃,會議,禮儀家政計算及系統(tǒng)服務(wù);電腦圖文設(shè)計制作;辦公用品,辦公設(shè)備及耗材銷售;電子產(chǎn)品銷售及維修服務(wù)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)要結(jié)合實際給予規(guī)劃引導(dǎo)、場地設(shè)施、交通安全保證等方面支持,并且對有條件的地方可加大進(jìn)入,打造更大化的消費(fèi)場景和集聚區(qū),完善區(qū)域化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。市場流通環(huán)境和強(qiáng)化消費(fèi)信用體系建設(shè),為加快建設(shè)覆蓋線上線下的重要組織企業(yè)文化藝術(shù);信息技術(shù)交流;企業(yè)管理咨詢評估服務(wù);編制項目建議書,組織項目申報,評審及驗收服務(wù);節(jié)能檢測;技術(shù)推廣服務(wù);公關(guān)策劃,展覽展示策劃,會議,禮儀家政計算及系統(tǒng)服務(wù);電腦圖文設(shè)計制作;辦公用品,辦公設(shè)備及耗材銷售;電子產(chǎn)品銷售及維修服務(wù)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)體系,提供了重要保證。持續(xù)優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境,促進(jìn)商業(yè)繁榮,激發(fā)國內(nèi)消費(fèi)潛力,更好滿足我們**消費(fèi)需求,促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。成都創(chuàng)新升學(xué)規(guī)劃方案

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