很多學(xué)校開始開展升學(xué)規(guī)劃教育，但成果并不理想。其實，在升學(xué)規(guī)劃的過程中，每一個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)主動、積極、理性的認(rèn)識自己，了解每一個科目的學(xué)習(xí)與未來大學(xué)專業(yè)的選擇、職業(yè)選擇有著怎樣的關(guān)系，并且盡早地弄清專業(yè)職業(yè)之間的差異，只有這樣才能夠避免走冤枉路。需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生在科目選擇上一旦做出了選擇，就很難再進(jìn)行調(diào)整，所以必須慎之又慎。大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀日趨嚴(yán)峻曾幾何時，大學(xué)生是令人羨慕的群體，在讀書期間自由的徜徉在知識的海洋，畢業(yè)后有穩(wěn)定的工作，美好前程撲面而來。但是現(xiàn)今，這一切早已成為歷史。高等教育的大眾化讓大學(xué)生市場供大于求，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，這也反映到了考研規(guī)模上，據(jù)統(tǒng)計，共有238萬名考生報名參加2018年研究生入學(xué)考試，比2017年增加37萬，增幅近百分之二十，報考人數(shù)和增幅均創(chuàng)下歷史新高。在殘酷的現(xiàn)實面前，大學(xué)生身上原有的光環(huán)慢慢退去，高等教育大眾化時代下的大學(xué)生，似乎沒有足夠的底氣再以精英自詡，更不值得驕傲。于是，有人開始呼吁，大學(xué)生要懷著普通勞動者的心態(tài)和定位去參加就業(yè)選擇和就業(yè)競爭。 升學(xué)規(guī)劃明確將來的職業(yè)發(fā)展道路應(yīng)該是怎么樣，應(yīng)該去從事什么的一個工作。順慶區(qū)一站式升學(xué)規(guī)劃計劃

    據(jù)媒體報道，超過70%的大學(xué)生對自己的專業(yè)不滿意，想要重新選擇。甚至有211大學(xué)，給大一的學(xué)生進(jìn)行講座，當(dāng)時是10月份，也就是說他們?nèi)雽W(xué)才一個多月。問了他們這個問題，如果時光能倒流回三個多月前，你們可以重新填報志愿，有多少人還會堅持當(dāng)時的選擇呢？結(jié)果，在場100多名學(xué)生中，只有十多個舉手?？梢姡?0%的學(xué)生，才入學(xué)一個多月，就對他們?nèi)齻€多月前的選擇感到后悔或者不滿意了。那么，他們會帶著怎樣的狀態(tài)，度過接下來的大學(xué)四年呢？在大學(xué)里，見到了太多由于對于專業(yè)不滿意失去學(xué)習(xí)興趣而蹉跎四年就業(yè)困難的學(xué)生，真的很可惜！你說，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)啊！而要知道，改換專業(yè)的難度是很大的，如果想在大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)的話，基本上需要在本專業(yè)的成績排名在前5-10%，機(jī)會很小；而如果想通過考研轉(zhuǎn)專業(yè)，根據(jù)目前的考研報名人數(shù)來看，也是競爭激烈，越來越難。據(jù)統(tǒng)計，2020年的考研報名人數(shù)達(dá)到了341萬，比去年多出了51萬，上漲幅度達(dá)到了18%。而這個報名人數(shù)，比起5年前的165萬，更是上漲了一倍還不止?？梢娍佳斜旧砭褪窃絹碓诫y了，更別說跨專業(yè)考研了。 蓬安升學(xué)規(guī)劃電話多少升學(xué)規(guī)劃評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，突破并塑造清新充實的自我。

    有效的升學(xué)規(guī)劃能使高中生更深入、更多地認(rèn)識自己，包括性格、興趣、氣質(zhì)、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀等，幫助你重新對自己的價值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析，準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項，評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，突破并塑造清新充實的自我，樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，確定人生的方向。高中生升學(xué)規(guī)劃的重要性高中生進(jìn)行有效的升學(xué)規(guī)劃需要在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。通過專業(yè)的職業(yè)測評，確定自己的中心價值觀念、個性特點(diǎn)、天賦能力、缺陷、氣質(zhì)、興趣等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素，設(shè)計個性化的發(fā)展道路和發(fā)展規(guī)劃，選擇與自己的興趣、愛好、特長和能力相適應(yīng)的職業(yè)，進(jìn)而促進(jìn)個性的多層次發(fā)展。就此對于高中學(xué)生而言，提高認(rèn)知水平應(yīng)該包括自我認(rèn)知、生涯認(rèn)知、社會認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知等各個方面。高中生生涯規(guī)劃就是根據(jù)自己的能力和知識，設(shè)計好一個自己將要為之奮斗的目標(biāo)，即自己以后要走的路，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進(jìn)，實現(xiàn)自己的人生理想。高中生升學(xué)規(guī)劃在目前的教育體制變革浪潮中尤為重要。如何深入認(rèn)知自己，專業(yè)定位，職業(yè)方向。

    服務(wù)項目SERVICES—FocusonEducationPlanningIndustryaimstoservethousandsofstudents專注升學(xué)規(guī)劃行業(yè)旨在服務(wù)萬千學(xué)子AINDEPENDENTENROLLMENT自主招生—**團(tuán)隊成員為考生提供北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國重點(diǎn)大學(xué)自主招生加分指導(dǎo)，致力于利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和作為“過來人”的經(jīng)驗，為中國每年100萬達(dá)一本線的學(xué)生提供一對一學(xué)業(yè)規(guī)劃、自主招生申請指導(dǎo)。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生在大學(xué)期間制定的對自己整個人生的規(guī)定和計劃。制定學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，首要一點(diǎn)是要清晰的認(rèn)識自己，結(jié)合自己的個人性格、興趣愛好及能力。高考志愿填報—**團(tuán)隊分析學(xué)生性格特點(diǎn)、興趣愛好、職業(yè)傾向、優(yōu)劣學(xué)科、能力特點(diǎn)、職業(yè)性格等為考生進(jìn)行院校篩選，六個維度深度分析適合專業(yè)，為學(xué)生制定個性化志愿方案！D“3+1+2”模式是指：“3”為全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學(xué)、外語，所有學(xué)生必考；“1”為先選科目，考生須在高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試的物理、歷史科目中選擇1科；“2”為再選科目，考生可在化學(xué)、生物、思想、地理4個科目中選擇2科。升學(xué)規(guī)劃有助于將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，更好的迎接社會挑戰(zhàn)。

    在選擇專業(yè)的過程中，考生還應(yīng)該結(jié)合自己的中長期職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)職業(yè)的內(nèi)容來確定適合自己的專業(yè)。職業(yè)工作內(nèi)容可能往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，但不意味著將來會喜歡從事相關(guān)職業(yè)。比如說:十木丅程專業(yè)，它主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識。數(shù)學(xué)知識，對幾何繪圖能力有一定要求。如果說有一個同學(xué)，他主要擅長的就是這幾門學(xué)科的話，那么他選擇十木工程專業(yè)應(yīng)該是很不錯的。但是，如果還要進(jìn)一步考慮將來的工作環(huán)境、工作性質(zhì)的話，這個問題可能就會復(fù)雜一些。假如這位同學(xué)不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工現(xiàn)場，其至是鉆井平臺跑現(xiàn)場的話，十木丁程師這個職業(yè)將會讓他很不開心。這個例子也告訴我們，在選擇專業(yè)的過程中一定要想得長遠(yuǎn)一些，不能光看表面。除了職業(yè)的內(nèi)容是我們務(wù)必要注意的，還有一些和職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的因素也是必須考慮進(jìn)去的。一方面，考生可以通過各地人才目錄看專業(yè)的就業(yè)前是。近年來，各地人事部門都會公布當(dāng)?shù)鼐o缺的人才目錄，通過對這些目錄的了解，可以掌握各地對人才需求的大致走勢，同時也可以在選擇專業(yè)時起到一定的參考，另一方面，考生可以從高校的新增專業(yè)看當(dāng)前的緊缺人才。 升學(xué)規(guī)劃就是根據(jù)考生的需求，規(guī)劃一條道路，幫襯考生實現(xiàn)人生目的。順慶區(qū)品牌升學(xué)規(guī)劃要求

升學(xué)規(guī)劃對考生的深造、就業(yè)是會有有很大幫助的。順慶區(qū)一站式升學(xué)規(guī)劃計劃

    主要還是看孩子的綜合實力有沒有能力考上他們自己理想的學(xué)校。當(dāng)然這個問題往更深的層次來看已經(jīng)涉及到學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)性的問題。家長選擇的學(xué)校是上海非常好的一所中學(xué)。每年考這所學(xué)校的孩子非常多。報考的孩子都非常優(yōu)良，競爭也是非常激烈的。那么，要考上這所學(xué)校，你們?yōu)楹⒆幼隽四男┓矫鏈?zhǔn)備？家長說，他們從幼兒園的時候呢已經(jīng)開始給孩子在外面補(bǔ)課了。像語數(shù)英這些課程，他們一直都在補(bǔ)。除此之外，還學(xué)了很多興趣課程，像舞蹈、畫畫等等，一應(yīng)俱全。你們到目前為止覺得學(xué)成的東西有嗎？他們想了想說好像到目前為止沒有一樣學(xué)成的。這樣的話就麻煩了，這種名校對專業(yè)證書的要求還是比較高的。而且學(xué)校里面的成績得非常優(yōu)良，基本上每個班級也就一兩名學(xué)生才有機(jī)會考上。畢竟每個父母都希望自己孩子能考上理想的學(xué)校，學(xué)業(yè)規(guī)劃還是需要找專業(yè)人士來做評估。因為父母畢竟專業(yè)不在這上面。具體怎么評估？我覺得有兩條路，一條就是直接做學(xué)業(yè)規(guī)劃咨詢，和規(guī)劃師一對一地去進(jìn)行分析，然后通過幾次的咨詢之后才能大致確定一個孩子未來的發(fā)展方向；另外一個方式就是學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)規(guī)劃課程。通過一個團(tuán)隊的力量來讓每個孩子都做出比較明確的未來發(fā)展方向的規(guī)劃。 順慶區(qū)一站式升學(xué)規(guī)劃計劃

四川智通企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊不斷壯大。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。公司以誠信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋技術(shù)服務(wù)，項目的申報，驗收，評審，我們本著對客戶負(fù)責(zé)，對員工負(fù)責(zé)，更是對公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭取做到讓每位客戶滿意。一直以來公司堅持以客戶為中心、技術(shù)服務(wù)，項目的申報，驗收，評審市場為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。