興趣是比較好的老師，因此，在選擇專業(yè)的過(guò)程中，從興趣和特長(zhǎng)出發(fā)找到自己的方向是十分必要的。正所謂“沒(méi)有比較好的志愿，只有適合自己的志愿”，這是考生選擇志愿基本的原則。那么，什么才是適合自己的呢?高中階段的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)能力的考查較多，而大學(xué)的專業(yè)要求及將來(lái)的職業(yè)發(fā)展則對(duì)個(gè)性要求相對(duì)較多。比如文學(xué)類的專業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度不算大高，但是個(gè)人的素質(zhì)就是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要的部分，其中理解能力，際交往能力，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力等等將成為專業(yè)與職業(yè)的必備毒質(zhì)。又如航空航天類專業(yè)，對(duì)物理數(shù)學(xué)能力要求高，對(duì)人的個(gè)件品質(zhì)要求更高，這類專業(yè)要求極高的聚焦能力及零差錯(cuò)能力。那些具有認(rèn)真負(fù)責(zé)，解決極限難題能力的同學(xué)，都有可能成為國(guó)家航空航天事業(yè)的寶貴人才。因此，對(duì)自己的正確分析和定位，能幫助我們更好地進(jìn)行專業(yè)選擇，一般來(lái)說(shuō)，喜歡與“人”共事并目在該方面頗具技巧，能從與他人的交往中獲得樂(lè)趣，喜歡在人際衣往中扮演領(lǐng)導(dǎo)勸說(shuō):故導(dǎo)或咨詢筆角色的這人較合活做銷售公關(guān)筆作:對(duì)數(shù)字特別敏威，喜歡通過(guò)詞語(yǔ)和符號(hào)表達(dá)自己的思想的這類人做財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析方面的工作更容易取得成功;喜歡使用機(jī)器、工具、器械。 升學(xué)規(guī)劃能有效高中生更深入、更多方面地認(rèn)識(shí)自己。南部上門升學(xué)規(guī)劃來(lái)電咨詢

    記者了解到，由于四川本科上線學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)高于本科批次的招生計(jì)劃人數(shù)，2019年本科落榜率高達(dá)，相當(dāng)于每10個(gè)本科上線考生，就有2人無(wú)法在本科批次錄取，形勢(shì)嚴(yán)峻。再加上大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)日趨困難，是否做好升學(xué)規(guī)劃將很大程度上決定了學(xué)生在怎樣的平臺(tái)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)歷什么樣的人生，以及將來(lái)的生活層次。怎么做好升學(xué)規(guī)劃，將學(xué)生特質(zhì)、分?jǐn)?shù)、大學(xué)專業(yè)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展等相匹配，已經(jīng)成為了眾多家長(zhǎng)、考生頭疼的問(wèn)題。傳統(tǒng)的高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，而隨著高考變革的逐漸深入，升學(xué)路徑也不再單一化，高中生可以通過(guò)特殊路徑獲得更多考上名校的機(jī)會(huì)。科學(xué)的升學(xué)規(guī)劃要經(jīng)過(guò)“憑實(shí)力、知政策、定路徑、選專業(yè)、擇學(xué)校、訂方案”等環(huán)節(jié)，合理的利用政策，達(dá)到低分高就。在四川招生的有2000多所大學(xué)，1400多個(gè)專業(yè)，有的學(xué)生對(duì)大學(xué)、專業(yè)毫不了解;有的學(xué)生自己也不知道未來(lái)想做什么，能做什么;甚至還有學(xué)生因?yàn)檎`解錄取政策，導(dǎo)致落榜。大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生因?yàn)闀r(shí)間和經(jīng)驗(yàn)所限，不能做到“知己知彼知政策”，要綜合考慮分?jǐn)?shù)、考生特質(zhì)、家庭背景、職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)實(shí)力、專業(yè)實(shí)力、大學(xué)所在地等多維因素，要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，任何一個(gè)環(huán)節(jié)信息沒(méi)有搜集精細(xì)，或者判斷失誤。 如何升學(xué)規(guī)劃產(chǎn)品介紹升學(xué)規(guī)劃樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，確定人生的方向。

    在選擇專業(yè)的過(guò)程中，考生還應(yīng)該結(jié)合自己的中長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)職業(yè)的內(nèi)容來(lái)確定適合自己的專業(yè)。職業(yè)工作內(nèi)容可能往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，但不意味著將來(lái)會(huì)喜歡從事相關(guān)職業(yè)。比如說(shuō):十木丅程專業(yè)，它主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)。數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)幾何繪圖能力有一定要求。如果說(shuō)有一個(gè)同學(xué)，他主要擅長(zhǎng)的就是這幾門學(xué)科的話，那么他選擇十木工程專業(yè)應(yīng)該是很不錯(cuò)的。但是，如果還要進(jìn)一步考慮將來(lái)的工作環(huán)境、工作性質(zhì)的話，這個(gè)問(wèn)題可能就會(huì)復(fù)雜一些。假如這位同學(xué)不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工現(xiàn)場(chǎng)，其至是鉆井平臺(tái)跑現(xiàn)場(chǎng)的話，十木丁程師這個(gè)職業(yè)將會(huì)讓他很不開心。這個(gè)例子也告訴我們，在選擇專業(yè)的過(guò)程中一定要想得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不能光看表面。除了職業(yè)的內(nèi)容是我們務(wù)必要注意的，還有一些和職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的因素也是必須考慮進(jìn)去的。一方面，考生可以通過(guò)各地人才目錄看專業(yè)的就業(yè)前是。近年來(lái)，各地人事部門都會(huì)公布當(dāng)?shù)鼐o缺的人才目錄，通過(guò)對(duì)這些目錄的了解，可以掌握各地對(duì)人才需求的大致走勢(shì)，同時(shí)也可以在選擇專業(yè)時(shí)起到一定的參考，另一方面，考生可以從高校的新增專業(yè)看當(dāng)前的緊缺人才。

    在和父母溝通過(guò)程中，“不管他”這個(gè)詞屢屢出現(xiàn)，父母一方面望子成龍心切一方面又無(wú)科學(xué)辦法幫助孩子培養(yǎng)良好的聽課習(xí)慣，只要考試結(jié)果不好就各種責(zé)罵打擊。我們通過(guò)測(cè)評(píng)對(duì)孩子專注力進(jìn)行科學(xué)分析，幫助孩子認(rèn)識(shí)到提高專注力和培養(yǎng)良好的聽課習(xí)慣會(huì)有助于學(xué)習(xí)，孩子表現(xiàn)出很高的積極性。針對(duì)孩子的年齡、升學(xué)壓力，建議父母從幫助孩子建立時(shí)間觀念提高效率開始逐項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練。5分鐘、10分鐘、15分鐘，20分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)只能做預(yù)期要完成的事情。家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起在相同時(shí)間內(nèi)進(jìn)行競(jìng)賽。一個(gè)月后，家長(zhǎng)和孩子再次過(guò)來(lái)時(shí)，氣氛融洽，言語(yǔ)中表?yè)P(yáng)肯定鼓勵(lì)的詞越來(lái)越多，孩子臉上也有了神采。所謂教育，不是學(xué)校的事也不是老師的事，是所有在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中能給予積極鼓勵(lì)并能引導(dǎo)孩子往更好方向的所有人的事情。“不放棄不拋棄”，作為孩子親密的成長(zhǎng)伙伴，你更不能言放棄。 升學(xué)規(guī)劃引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。

    通過(guò)調(diào)查，我們可以看到學(xué)生們對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意度是不夠的。甚至不乏有的學(xué)生堅(jiān)持讀到大二、大三了，卻無(wú)奈回高中復(fù)讀重新參加高考的。這反映出，高中生對(duì)專業(yè)的認(rèn)知度是不夠的。首先，學(xué)生要充分、客觀地了解自己，主要通過(guò)興趣、能力和性格三個(gè)方面。這很難，大多時(shí)候我們需要一些朋友、親人以及一些專業(yè)工具的幫助。其次，經(jīng)過(guò)專業(yè)的分析之后確定自己的發(fā)展方向，再由發(fā)展方向匹配合適的專業(yè)。，需要依據(jù)學(xué)生成績(jī)，家庭狀況，學(xué)校位置、教學(xué)資源、歷史沿革及該專業(yè)的情況......等等綜合選定學(xué)校和專業(yè)。不同的學(xué)校相同的專業(yè)也會(huì)由于定位不同，所研究的方向也有所差異，因此需要深入分析。大學(xué)畢業(yè)人數(shù)持續(xù)上升，從2001年114萬(wàn)人，到2017年增長(zhǎng)到795萬(wàn)人。與如此大的人力資源供應(yīng)量相比，勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的需求越來(lái)越跟不上。高校生“賣豬肉”的現(xiàn)象也是如今市場(chǎng)現(xiàn)狀的一種影射。因此，一份好的升學(xué)規(guī)劃就顯得尤為重要。升學(xué)規(guī)劃是生涯規(guī)劃中現(xiàn)目前高中生們急需的一種。 升學(xué)規(guī)劃為考生提供高考志愿填報(bào)技巧和新高考選科推薦,輸入分?jǐn)?shù)即可推薦沖穩(wěn)保院校和適合的專業(yè)。閬中互聯(lián)網(wǎng)升學(xué)規(guī)劃熱線

升學(xué)規(guī)劃通過(guò)非常簡(jiǎn)潔的查詢?nèi)肟?，智能高效呈現(xiàn)所需信息，幫助高考生快速定位。南部上門升學(xué)規(guī)劃來(lái)電咨詢

    改換專業(yè)的難度是很大的，如果想在大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)的話，基本上需要在本專業(yè)的成績(jī)排名在前5-10%，機(jī)會(huì)很??；而如果想通過(guò)考研轉(zhuǎn)專業(yè)，根據(jù)目前的考研報(bào)名人數(shù)來(lái)看，也是競(jìng)爭(zhēng)激烈，越來(lái)越難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年的考研報(bào)名人數(shù)達(dá)到了341萬(wàn)，比去年多出了51萬(wàn)，上漲幅度達(dá)到了18%。而這個(gè)報(bào)名人數(shù)，比起5年前的165萬(wàn)，更是上漲了一倍還不止?？梢?jiàn)考研本身就是越來(lái)越難了，更別說(shuō)跨專業(yè)考研了。那么有的大學(xué)生就選擇了退學(xué)重考或者轉(zhuǎn)學(xué)的方式，也都是代價(jià)巨大。比如一個(gè)本來(lái)從浙江大學(xué)保送上清華的學(xué)生劉立早，為了換專業(yè)，在研一時(shí)放棄了清華直博的前途，回家重新高考，盡管仍然考上了清華，但當(dāng)時(shí)他已是23歲的年紀(jì)，要去跟18歲的孩子一起上大一，比別人多花費(fèi)了5年時(shí)光；另外一個(gè)考上了北大的學(xué)生周浩，因?yàn)閷?duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)痛不欲生，選擇轉(zhuǎn)學(xué)到了北京工業(yè)技師學(xué)院，成為一名技校生，也是讓人惋惜不已。另外一個(gè)考上了北大的學(xué)生周浩，因?yàn)閷?duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)痛不欲生，選擇轉(zhuǎn)學(xué)到了北京工業(yè)技師學(xué)院，成為一名技校生，也是讓人惋惜不已。當(dāng)然，更多人選擇的是即使上的不喜歡的專業(yè)，也堅(jiān)持學(xué)到了畢業(yè)，然后可能再跟別人談起自己的專業(yè)時(shí)。 南部上門升學(xué)規(guī)劃來(lái)電咨詢

四川智通企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司屬于商務(wù)服務(wù)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，追求新型，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn)；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo)，提供***的技術(shù)服務(wù)，項(xiàng)目的申報(bào)，驗(yàn)收，評(píng)審。智通管理咨詢服務(wù)以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。